4某年教育局人事股工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-09-11 13:50本頁(yè)面
【正文】 好教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作；以《 xx 縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范先優(yōu)評(píng) 定工作的指導(dǎo)意見》為依據(jù)，堅(jiān)持民主評(píng)選，公正推薦的原則；嚴(yán)格按照《規(guī)定》的標(biāo)準(zhǔn)、要求、條件，采取群眾推薦 —— 領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究 —— 張榜公示的程序，注重考核結(jié)果，向一線教師傾斜，把真正業(yè)績(jī)優(yōu)秀的同志推選上來，確保評(píng)選工作的公正性和透明度。 民辦問題，妥善解決。認(rèn)真落實(shí)《 XX 省人民政府關(guān)于妥善解決中小學(xué)已辭退 民辦教師和代課教師問題的實(shí)施意見》（黑政發(fā)〔 2024〕 21 號(hào)）文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，依據(jù)《 xx 縣人民政府關(guān)于妥善解決中小學(xué)已辭退民辦教師和代課教師問題的實(shí)施方案》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校根據(jù)方 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 案精神以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度配合當(dāng)?shù)卣龊靡淮涡匝a(bǔ)償、教齡補(bǔ)貼工作，嚴(yán)格把關(guān)。 優(yōu)化資源，合理分流。 高效務(wù)實(shí)，抓好培訓(xùn)?？茖W(xué)籌劃，整合研培體制優(yōu)勢(shì)，提升教師培訓(xùn)質(zhì)量；統(tǒng)籌規(guī)劃，高起點(diǎn)開局，高質(zhì)量運(yùn)行，整體提升 “ 十二五 ” 繼續(xù)教育、各級(jí)培訓(xùn)質(zhì)量，做好繼續(xù)教育證書發(fā)放工作。 ⑴ 班主任培訓(xùn)引導(dǎo)中小學(xué)班主任注重工作細(xì) 節(jié)，提升班主任決策與解決問題的能力；促進(jìn)班主任形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 ⑵ 骨干教師培訓(xùn)以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)，以基礎(chǔ)教育新課程為核心。 ⑶ 行政干部培訓(xùn) 2024 年啟動(dòng) xx 縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，陽光巡講下基層 ， “ 十二五 ” 培訓(xùn)新亮點(diǎn)，組織校長(zhǎng)培訓(xùn)巡講團(tuán)，深入基層學(xué)校義務(wù)講課。校長(zhǎng)崗位大練兵，年末檢查算一項(xiàng)，號(hào)召校長(zhǎng)參加崗位練兵活動(dòng)，所有練兵材料積累保存，列為年末校長(zhǎng)業(yè)務(wù)與管理的考核項(xiàng)目并計(jì)入年底績(jī)效考核（將下發(fā)具體培訓(xùn)方案）。一分部署，九分落實(shí)。 深入基層， 開展調(diào)研。各項(xiàng)工作的開展重點(diǎn)在學(xué)校，開展的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)，不深入基層永遠(yuǎn)不知道事實(shí)的真相，深入基層，開展調(diào)研，切實(shí)解決實(shí)際問題。說了不做，等于沒說，正反面榜樣的作用是無
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