【正文】 一項活動。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的趣味運(yùn)動會可以說舉行得非常成功。 體育教學(xué)內(nèi)容計劃篇 9 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)新課標(biāo)精神，根據(jù)我校工作計劃，制定體育組工作計劃。開展教學(xué)研討，從而不斷促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀，提高教學(xué)質(zhì)量。首先，備課組長確定好集體備課計劃表，主要包括備課內(nèi)容、主備人、輔備人、主持人等。集體交流，由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設(shè)計及有關(guān)理論依據(jù)，主持人組織大家就備課時的困惑或教學(xué)實踐的反思等選擇一到兩個話題，組織大家討論交流。形成教案。主備人在形成的教案應(yīng)力求精致和完美，力求體現(xiàn)新的課改精神。 開展好教研活動： 根據(jù)課程改革精神，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)，全面了解領(lǐng)悟課改精神，實行新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織上好體育課。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。 繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)校園舞的開展，抓好校廣播操的訓(xùn)練質(zhì)量。 繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。 組織教師開展優(yōu)質(zhì)課達(dá)標(biāo)活動及聽課評課活動。 三、開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)上教研活動。 體育專業(yè)性學(xué)習(xí)由譚延偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息。 研討性學(xué)習(xí)由體育組教學(xué)能手譚延偉和鄧偉老師負(fù)責(zé)，主要學(xué)習(xí)如何提高體育教學(xué)質(zhì)量等。 四、具體工作安排 九月份完成訓(xùn)練隊的選拔和組建工作（乒乓球隊和速滑隊），制定好各項體育計劃。 十一月份體育創(chuàng)新課堂教學(xué)活動，組內(nèi)互相聽課。 十二月份加強(qiáng)速滑隊訓(xùn)練工作，準(zhǔn)備參加分局冰上運(yùn)動會。 體育教學(xué)內(nèi)容計劃篇 10 一、學(xué)校成立以校長 為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開展學(xué)校德育工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。 四、每周一進(jìn)行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進(jìn)行。 六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的 `教育活動。 七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)的 “ 德育園地 ” 。 八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實。 九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對學(xué)生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí)，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展，推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。隨著去年國家體育局陸續(xù)開展的 “ 陽光體育運(yùn)動 ” 及 “ 冬季長跑運(yùn)動 ” ，還有山東省為迎接全運(yùn)會而開展的 “ 千校乒乓球賽暨萬人象棋賽 ” ，可以看出，國家正在舉國之力為學(xué)生們創(chuàng)造一個 良好的環(huán)境來鍛煉身體。在課的實施方面要主抓以下幾個方面一、制定 目標(biāo)要 3 指向，具體為指向?qū)W生的運(yùn)動技能的掌握、指向?qū)W生體能的發(fā)展、指向?qū)W生的情感培育，始終牢記 “ 形式是次要的、關(guān)鍵是本質(zhì) ” 。 三、在教法上一定要多動腦筋，少講多練，盡量讓學(xué)生自己積極主動的探討如何讓樂于體育鍛煉。 具體實施時應(yīng)以以下幾種課堂模式為主 基礎(chǔ)課：開學(xué)前的適應(yīng)階段，主要表現(xiàn)為揮發(fā)體力即慢跑 適應(yīng)及隊列隊形練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、自律性。 檢測課：設(shè)置檢測項目以便督促學(xué)生同時也是為增強(qiáng)學(xué)生階段性練習(xí)的成就感。適當(dāng)減少課堂密度，培養(yǎng)學(xué)生密度。 體育教學(xué)內(nèi)容計劃篇 12 送走冬日的嚴(yán)寒，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活。做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。 二、工作目標(biāo) 深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。 加大體育運(yùn)動隊訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，力爭在區(qū)運(yùn)動會中獲得冠軍；其它各項比賽獲得好名次。 認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認(rèn)真上好每一堂課。 根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。使學(xué)校體育工作健康發(fā)展。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用。具體實施時做到，課堂形式多樣化，根據(jù)不同學(xué)生的活動表現(xiàn)安排有個性的教學(xué)內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，體現(xiàn)快樂教學(xué) 。 教研措施 （ 1）建立良好融洽的師生感情基礎(chǔ)，師生之間相互交流獲得反饋信息。 （ 3）課堂形式多樣，根據(jù)不同學(xué)生的運(yùn)動表現(xiàn)安排有彈性的教學(xué)內(nèi)容，讓不同層次的學(xué)生受益。 （ 5）教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)活動化，讓學(xué)生根據(jù)自己的樂趣，尋找鍛煉的方法途徑從而主動要 求學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)終身鍛煉的意識。 五、讀書充實，提高自我 讀書目標(biāo)： （ 1）通過讀書，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。 （ 3）多閱讀教學(xué)專著，為教學(xué)積累資料。 （ 2）讀完教學(xué)書籍，認(rèn)真寫好讀書心得。 （ 4）與老師、學(xué)生交流教學(xué)信息。 體育教學(xué)內(nèi)容計劃篇 13 知識從跑 ,跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，知識難度逐漸提高，以及中間結(jié)合體操，武術(shù)知識 ,要求全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì) . 在這冊教材中 ,提高學(xué)習(xí)跳上 ,跳下能力 ,以及俯臥挺身的能力 ,加大學(xué)習(xí)難度 ,知識向多方面發(fā)展 ,延伸 ,特別是向更深的一層發(fā)展練習(xí)，使學(xué)生多接觸挑戰(zhàn) ,如果敢于挑戰(zhàn)，那么學(xué)生在挑戰(zhàn)過后達(dá)到真正鍛煉身體的目的，反之，則達(dá)到不好的效果，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方面的工作。 體育教學(xué)內(nèi)容計劃篇 14 一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo) 狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動能力和習(xí)慣及運(yùn)動競技水平。 學(xué)校牢固樹立 “ 健康第一 ” 的思想，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能，開展切實有效的體育教學(xué)和課外體育活動。使學(xué)生學(xué)會體育基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，掌握自我鍛煉的能力，培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)和身體護(hù)養(yǎng)習(xí)慣，有一定體育文化常識，身體鍛煉常識，體育運(yùn)動常識，初步具備體育運(yùn)動的基本技能，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。 二、主要工作及措施： （一）加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平。 繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。 抓 教改，促創(chuàng)新。 定期召開體育工作會，總結(jié)工作，提出要求，組織學(xué)習(xí)，進(jìn)行交流。 利用課間操、課外活動及課余時間，逐節(jié)糾正廣播操動作。逐節(jié)糾正每一個動作，力爭做到整齊劃一。 措施： 保證學(xué)生每天 1 小時的體育鍛煉時間。 班主任必須配合體育教師組織好 學(xué)生的課外活動，做好課外活動記錄。下課后，以班為單位按順序帶回。 利用課外活動時間進(jìn)行 “ 籃球比賽 ” 。 （四）開展課余體育訓(xùn)練，提高學(xué)生的健康水平和競技能力。 開展小型多樣的體育單項賽，培養(yǎng)學(xué)生對體育的愛好和興趣。 抓好學(xué)生體質(zhì)健康評價工作。并將成績列入春季體育節(jié)團(tuán)體總分。 措施： 充分發(fā)揮學(xué)校規(guī)模大，空間廣闊的優(yōu)勢，開發(fā)、利用現(xiàn)有的體育場地和體育器材。 因地制宜，自制體育器材。 二、工作重點及打算 : ,培養(yǎng)科學(xué)教師的責(zé)任心和使命感 ,提高教師實施素質(zhì)教育能力和教育創(chuàng)新能力 ,讓教師成為新課程 改革的 “ 領(lǐng)路人 ” 。 ,共同探索 “ 以生為本 ” 理念下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式 ,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 三、教師活動 : (詳見附表 )。推薦書目 :《沉默的大多數(shù)》 (王小波著 )、《一位教育學(xué)教授的聽課評課與教學(xué)斷想》 (余文森著 )、《新教育之夢》 (朱永新 )、《每個孩子都能成功》 (【美】托馬斯 。采用自主備課和集體備課相結(jié)合的形式 ,既要構(gòu)思自己的方案 ,又要凝聚集體的智慧。繼續(xù) “ 兩周兩課 ” 活動 ,把翻轉(zhuǎn)課堂的模式和步驟及課堂管理進(jìn)行深化研究。 由原來的 `純?nèi)蝿?wù)式改進(jìn)為問題引導(dǎo)式。 在實驗時 ,我們應(yīng)該怎么做 ?(提示 :P17,4 個要點 ) 完成課本 P1 P17 活動、作業(yè) A 本 P2~P3 第 11 題中的實驗 ,并對照要求用鉛筆記錄現(xiàn)象 (寫在課本或作業(yè)本上 )。 分工查找資料完成課本 P17 課后練習(xí)第 1~4 題。 P14 圖 1__33 和圖 1__34,然后借助工具來判斷。 ? A 本作業(yè)本 P2T1__T5。 (有興趣的同學(xué)可拍成視頻傳給老師 ) 。 四、學(xué)生活動 :(詳見附件 ) 附表 2:本學(xué)期市里科學(xué)教研活動安排表 體育教學(xué)內(nèi)容計劃篇 16 一，教學(xué)目的要求 體育與健康課程的模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇。通過一種中國傳統(tǒng)太極拳 (太極拳 )模塊和田徑模塊的教學(xué)，學(xué)生可以進(jìn)一步掌握 24 式一種中國傳統(tǒng)太極拳 (太極拳 )和田徑運(yùn)動的基本技術(shù)和技能，增強(qiáng)體質(zhì)。 二，課堂學(xué)生分析 高一新生具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、初步解決問題的能力。 三、具體教學(xué)措施： 運(yùn)用室內(nèi)理論課程，運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)，讓學(xué)生掌握基本理論知識、行動技能。 采用小組教學(xué)法培養(yǎng)體育骨干。 積極開展豐富多彩的課外體育活動，提高學(xué)生參與體育活動的積極