月亮的心愿教學(xué)設(shè)計(jì)(3)-閱讀頁
2024-12-11 04:35本頁面
【正文】 （先在田字格里描一個，再寫兩個。 （ 2）動態(tài)觀察：看范寫。學(xué)生先描紅，然后照樣子臨寫，特別注意教師提示的字。寫完字后 仔細(xì)端詳，與田字格中的字進(jìn)行比較，有意識地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美。 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 學(xué)生開火車讀詞語，并從中選擇幾個詞連成一兩句話說一說，比一比誰用的詞語最多。 （ 2）這時月亮的心愿是什么？ 指導(dǎo)朗讀。 教師追問：珍珍為什么對媽媽說她不想去郊游？（到文中找一找，讀出來） 感悟珍珍的孝心 （ 1） 文中的 珍珍是怎么照顧媽媽的？（板書：照顧） （ 2）你覺得 珍珍是個怎樣的孩子？ 珍珍和大家一樣也非常想去郊游，但是為了照顧生病的媽媽，她才這樣說的。） （ 3） 師生 分角色朗讀，教師扮演“媽媽”，學(xué)生扮演“珍珍”。 ③聯(lián)系實(shí)際，用“悄悄地”說句話。 月亮的心愿到底是什么 ？她的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎？齊讀最后一段話。 四、課堂小結(jié)，布置作業(yè) 談?wù)剬W(xué)習(xí)本節(jié)課的新收獲，說說自己的心愿 是什么。） 板書設(shè)計(jì) 月亮的心愿 月亮 孩子們一起去郊游 心愿 珍珍（有孝心） 照顧媽媽
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