五年級地球的新生-閱讀頁
2024-12-11 04:29本頁面
【正文】 法（手抄報、剪貼畫、宣傳畫等 ） 運用所學的色彩知識、平面設計知識和紙立體結構知識，設計制作，共同創(chuàng)意，主題、內(nèi)容、形式統(tǒng)一，紋樣、文字美觀協(xié)調(diào)，內(nèi)容情調(diào)健康。 （ 7）小組匯報。哪個小組先來說？” （ 8）學生設計與制作過程： A、 鼓勵學生發(fā)揮想象力，大膽表達自己的想法，扣緊主題設計制作。 展示學生作品，引導學生欣賞評價 （ 1）以小組為單位，評選出有創(chuàng)意作品。” （ 2）分組排練節(jié)目，準備下節(jié)課匯報演出?！? 教師小結 “地球是我們?nèi)祟惷利惖募覉@，保護地球的環(huán)境和資源與我們的生活和健康息息相關，為了自己和子孫后代的幸福，我們應該時時刻刻從小事做起。也可以利用課余時間把節(jié)目再排練得更精致一些，下節(jié)
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