【摘要】點此播放視頻你認識他們嗎?你還認識哪些音樂家?貝多芬冼星海點此播放視頻?從這課題你看出了什么?還有什么疑問嗎?帶著你的疑問朗讀課文。點此播放視頻按要求朗讀課文:(1)保持良好的讀書姿勢,做到不動筆墨不讀書。(2)讀準生字新詞,根據(jù)上下文理解生字新詞的意思。(3)
2024-12-13 13:40
【摘要】 ?把我的心臟帶回祖國?教案 [教學要求] 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學會8個生字,綠線中的4個生字只識不寫。 [教學過程] 把我的心...
2024-09-30 16:22
【摘要】《把我的心臟帶回祖國》教學反思 《把我的心臟帶回祖國》是以熱愛祖國的感情貫穿全文的,這充滿濃濃愛國之情的文章,只有通過閱讀來感悟了。課前和同組老師在備課時我們就決定采用多種形式的朗讀及默讀批注的形式...
2024-10-04 10:59
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國》教學反思 蘇教版語文十一冊《把我的心臟帶回祖國》 的第二自然段的閱讀是對學生情感體驗、文本感悟諸多能力的檢 驗,也是對學生的問題的一次集中性的對話。所以我在學生理...
2024-08-15 15:51
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國》教學設(shè)計 《把我的心臟帶回祖國》教學設(shè)計三 教材分析: 熱愛祖國的感情貫穿全文,這是本文的主要寫作特色。由于列 強瓜分了波蘭,使肖邦不得不滿懷悲憤之情忍痛離開祖...
【摘要】《把我的心臟帶回祖國》教學反思 《把我的心臟帶回祖國》教學反思1《把我的心臟帶回祖國》是講述了波蘭音樂家肖邦在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨,彌留之際請求把自己的心臟帶回祖國的故事,表達了他對祖國強烈...
2024-12-06 00:52
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國》練習設(shè)計 【語段一】 1830年11月的一天,維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的 肖邦告別了自己的親人,坐著馬車離開了首都華沙。在城郊,馬車 突然被一大群人攔...
2024-08-15 01:55
【摘要】3、把我的心臟帶回祖國 從這課題你看出了什么?還有什么疑問 嗎?帶著你的疑問朗讀課文。 第一頁,共四十六頁。 回到我們讀課文前的 疑問,看到課題“把我的 心臟帶回祖國〞,“我〞 是誰?文...
2024-10-04 00:51
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國》教后記 蘇教版六年級上冊第三課 師:請同學們算一算,肖邦從離開祖國到逝世一共有多長時間 生:一共19年。 師:那再請同學們讀讀課文,能不能用一兩個詞語概括說一說...
2024-08-15 19:06
【摘要】把我的心臟帶回祖國,把我的心臟(xīnzàng)帶回祖國,第一頁,共十七頁。,彌留之際,肖邦緊緊握著姐姐(jiějie)路德維卡的手,喃喃地說:“我死后,請把我的心臟帶回去,我要長眠在祖國的地下。〞,...
2024-11-09 22:59
【摘要】3把我的心臟(xīnzàng)帶回祖國,第一頁,共十八頁。,肖邦〔1810—1849〕:波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家。6歲開始學習鋼琴,7歲學習作曲,8歲即在音樂會上登臺演出,16歲進華沙音樂學院作曲班...
2024-11-04 13:00
【摘要】1 ?把我的心臟帶回祖國?教學反思 蘇教版語文十一冊?把我的心臟帶回祖國?的第 二自然段的閱讀是對學生情感體驗、文本感悟諸多能力的檢驗,也 是對學生的問題的一次集中性的對話。所以我在學生理...
2024-09-23 04:40
【摘要】1 ?把我的心臟帶回祖國?教學設(shè)計 ?把我的心臟帶回祖國?教學設(shè)計三 教材分析: 熱愛祖國的感情貫穿全文,這是本文的主要寫作特色。由于列 強瓜分了波蘭,使肖邦不得不滿懷悲憤之情忍痛離開祖...
2024-09-23 04:41
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國》教學設(shè)計資料 一、教材分析: 課文講述了波蘭被外國占領(lǐng),音樂家肖邦流落異鄉(xiāng)不忘亡國之 恨彌留之際請求把心臟帶回祖國的故事,表達了他對祖國強烈的 愛。 全文共6...
【摘要】1 ?把我的心臟帶回祖國?教后記 蘇教版六年級上冊第三課 師:請同學們算一算,肖邦從離開祖國到逝世一共有多長時間 生:一共19年。 師:那再請同學們讀讀課文,能不能用一兩個詞語概括說一說...