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5實驗小學某年——某年學年第一學期班主任計劃五年級二班-閱讀頁

2024-09-07 01:53本頁面
  

【正文】 還規(guī)則面向全體學生,讓圖書資源共享。積極開展綜合性學習,從中讓學生在各個方面展示自己,鍛煉自己。在班級中舉行 “ 手拉手 ” 互助學習活動,充分發(fā)揮班級集體的智慧,將小組自主學習落到實處,提高每位學生各科成績。設立獎懲制度,激發(fā)學生學習的熱情,使其快樂地在學習中得到進步。設計好家校聯系單,定時與家長聯系,告之孩子在校的學習情況,并及時了解孩子在家的表現。 布景教室環(huán)境。出好每期黑板報。 每日一句格言。抓好每天的早讀。 ,要養(yǎng)成學生自覺的上閱讀。 ,由學生自己檢查,總結,爭取天天不扣分。 。每周必做的事情。 每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育 . 欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。 周五放學以前進行適當的鼓勵給予新的目標。 第三類。 統計每月的文明學生和不扣分的學生,獎勵進步的學生。 給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。 給班干部提建議,讓學生給班主任提意見。 五、班主任工作思路: ,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的 第 7 頁 共 7 頁 人。 ,學會與人相處,學會付出和愛。 ,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。 ,主動了解教學動態(tài),及指導好班干部工作。我想我要更加努力,努力向經驗豐富的教師學習,努力的學習專業(yè)知識,并且積極與家長聯系,家校雙方好好配合,爭取讓孩子更上
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