5實驗小學某年——某年學年第一學期班主任計劃五年級二班-閱讀頁
2024-09-07 01:53本頁面
【正文】 還規(guī)則面向全體學生，讓圖書資源共享。積極開展綜合性學習，從中讓學生在各個方面展示自己，鍛煉自己。在班級中舉行 “ 手拉手 ” 互助學習活動，充分發(fā)揮班級集體的智慧，將小組自主學習落到實處，提高每位學生各科成績。設立獎懲制度，激發(fā)學生學習的熱情，使其快樂地在學習中得到進步。設計好家校聯系單，定時與家長聯系，告之孩子在校的學習情況，并及時了解孩子在家的表現。 布景教室環(huán)境。出好每期黑板報。 每日一句格言。抓好每天的早讀。 ，要養(yǎng)成學生自覺的上閱讀。 ，由學生自己檢查，總結，爭取天天不扣分。 。每周必做的事情。 每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育 . 欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。 周五放學以前進行適當的鼓勵給予新的目標。 第三類。 統計每月的文明學生和不扣分的學生，獎勵進步的學生。 給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。 給班干部提建議，讓學生給班主任提意見。 五、班主任工作思路： ，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的 第 7 頁 共 7 頁 人。 ，學會與人相處，學會付出和愛。 ，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 ，主動了解教學動態(tài)，及指導好班干部工作。我想我要更加努力，努力向經驗豐富的教師學習，努力的學習專業(yè)知識，并且積極與家長聯系，家校雙方好好配合，爭取讓孩子更上
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