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5切實加強黨員干部思想道德建設-閱讀頁

2024-09-06 23:19本頁面
  

【正文】 同志們: 大家好。不當之處,請批評指正。近年來,我們始終把德育建設作為立校治學的根本任務,大力加強青少年學生思想道德教育,堅持與時俱進抓認識,突 出重點抓關(guān)鍵,整合資源抓合力,有力地促進了青少年學生素質(zhì)的提高。我們感到,要培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)型、復合型人才,必須從儲備人才想起,從青少年學生抓起,從思想道德教育做起。一方面聯(lián)系形勢抓學習,著力提高校領(lǐng)導班子的思想認識。組織全體教師圍繞青少年學生思想道德教育進行了專題交流,并通過問卷調(diào)查、召開座談會等形式,廣泛征求學生家長的意見和建議,從而澄清了部分教師和家長存在的 ? 德育教育無關(guān)緊要,關(guān)鍵是提高升學率,讓學生考個好成績 ? 等模糊認識。 二、堅持突出重點抓關(guān)鍵,選準青少年學生思想道德教育的 第 12 頁 共 17 頁 突破口近年來,我們突出圍繞師德建設、素質(zhì)教育、校園文化建設三個方面,進行了重點突破。我們堅持育人先育己,始終把師德建設擺在首要位置。在全校廣大教師中深入開展了以 ? 為人師表、敬業(yè)奉獻 ? 為主題的師德教育系列活動,堅持每季進行一次師德講評,每半年舉辦一次師德教育培訓班,每年度召開一次德育研討交流會,不 斷增強了教師的德育觀念;二是健全機制,靠激勵促動。工作中,我們注重發(fā)揮典型的示范帶動作用,及時發(fā)現(xiàn)典型,定向培養(yǎng)典型,大力選樹典型,收到了以點帶面、事半功倍的效果。 (二)大力實施 ? 素質(zhì)工程 ? 。為此,我們突出素質(zhì)教育,著力加強了青少年學生的行為準則教育、法制教育和心理健康教育。特別是結(jié)合我礦開展企業(yè)文化建設的實際,重點強化了文明習慣的養(yǎng)成,推行了文明用語,制定了 ? 中小學生 ‘ 十不 ’ 行為標準 ? ,使廣大青少年學生增強了明辨是非的能力,懂得了該怎么做,不該怎么做,切實實現(xiàn)了 由 ? 要我文明 ? 到 ? 我要文明 ? 的轉(zhuǎn)變;在法制教育上,突出了 ? 四個一 ? ,即:每個班級設立一門法制教育科目,每季度播放一部法制教育電視講座,每學期舉辦一期法制教育培訓班,每年度邀請地方司法部門上一次法制輔導課,做到了日常教育與電化教育相結(jié)合,專題輔導與辦班培訓相結(jié)合、正面教育與剖析案例相結(jié)合,不斷增強了青少年學生的法律意識和法制觀念;在心理健康教育上,通過灌輸心理保健知識,提供心理咨詢輔導,適時開展一些諸如卡拉 ok 演唱會、報告會、漫畫展等青少年學生喜聞樂見的小游戲、小活動,使之不斷增強心理素質(zhì),克服思想障礙,始終 保持了良好的精神面貌和健康心理。去年以來,我校在上級舉辦的各類比賽中多次榮獲思想道德優(yōu)秀獎。環(huán)境能夠陶冶人、凈化人、塑造人。即:德育教學微機化。借此機會,我把近年來我礦子弟學校加強青少年學生思想道德教育情況,向各位領(lǐng)導和同志們作一簡要匯報。 我?,F(xiàn)有在校生 805 人,教職工 93 人。 一、堅持與時俱進抓認識,夯實青少年學生思想道德教育的思想基礎 隨著社會主 義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,社會各界對人才的需求和培養(yǎng),越來越引起各級組織和領(lǐng)導的重視,同時也對樹立科學的發(fā)展觀、人才觀提出了新的課題。為此,我們首先從統(tǒng)一大家的思想認識入手,進行了深入研討。緊密聯(lián)系當前形勢特別是集團公司構(gòu)建 ? 三個一體化 ? 格局和實現(xiàn) ? 五年百億 ? 奮斗目標急需各類人才這一 第 15 頁 共 17 頁 新形勢,組織班子成員重點學習了十六大報告、《公民道德建設實施綱要》以及各級領(lǐng)導 講話,特別是認真學習了《中國共產(chǎn)黨中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,從而使 ? 一班人 ? 明確了加強思想道德教育的重要意義;一方面,注重提高教師和家長的認識。在統(tǒng)一思想認識的基礎上,我們確立了 ? 以德治校、德教并重 ? 的指導思想, 制定了工作規(guī)劃、實施細則及考核標準,成立了德育工作領(lǐng)導小組,為推進青少年學生思想道德教育工作奠定了堅實的基礎。 (一)突出加強師德建設。一是依托載體,靠活動推動。進一步細化量化了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,建立了師德檔案,成立了督導小組,制訂了考核辦法,堅持一月一檢查,一季一考核,并把考核結(jié)果列入師德檔案,作為年終評先樹優(yōu)、晉升職稱的重要依據(jù),從而形成了德教互促的 ? 雙贏 ? 工作機制,較好地促進了師德建設的健康發(fā)展;三是選點樹標,靠典型帶動。近年來,我校先后涌現(xiàn)出了堅持以德治學 的集團公司優(yōu)秀教師 ***和礦級文明標兵***等一大批先進典型。練本領(lǐng)首先要強素質(zhì)。在行為準則教育上,我們堅持教育與管理相結(jié)合,在嚴肅校紀、從嚴管理的基礎上,突出教育之本,不斷加強《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的學習
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