魯教版歷史八上俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第20課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折一、選擇題1．俄國1861年改革的背景是（）⑴農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展⑵農(nóng)民起義威脅著沙皇專制統(tǒng)治⑶工業(yè)革命無法在俄國展開A①②B①③C②③D①②③2．亞歷山大二世進(jìn)行改革的根本目的是（）A挽救統(tǒng)治危機(jī)

2024-12-25 05:51

魯教版八上第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折-閱讀頁

【摘要】俄國農(nóng)奴制阻礙了資本主義的發(fā)展俄國1861年改革時(shí)間：人物：內(nèi)容：評價(jià)：1861年亞歷山大二世農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得自由時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這快份地。這次改革留下大量的封建殘余，但加快了俄

2024-12-28 12:00

人教版九年第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折word示范教案-閱讀頁

【摘要】學(xué)科歷史課題第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折課型新授教學(xué)目知識(shí)使學(xué)生了解俄國和日本走上資本主義道路的歷史性轉(zhuǎn)折。評價(jià)前者，培養(yǎng)學(xué)生辨證的分析問題和全面的評價(jià)歷史事件的能力，比較后者，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象的能力。過程方法主體參與——體驗(yàn)教學(xué)；創(chuàng)

2024-12-19 08:59

人教版九上第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折ppt課件2-閱讀頁

【摘要】1、從17世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，已有哪些國家建立并鞏固了資產(chǎn)階級政權(quán)？英國、美國、法國。2、這幾個(gè)國家通過什么方式走上資本主義道路的？英、法通過資產(chǎn)階級革命美國通過民族解放運(yùn)動(dòng)1、了解俄國1861年改革及其歷史意義；幕府統(tǒng)治危機(jī)，日本明治維新及其歷史意義等基本史實(shí)。2、培養(yǎng)辯證地分析問題和全面地評價(jià)歷史事件的能力

2024-12-09 07:27

魯教版八上第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折3-閱讀頁

【摘要】靈寶市豫靈鎮(zhèn)第二初級中學(xué)于江麗日本明治天皇1、了解19世紀(jì)中期俄國農(nóng)奴制對俄國資本主義發(fā)展的阻礙.2、掌握俄國廢除農(nóng)奴制改革的內(nèi)容及歷史意義.3、知道日本幕府統(tǒng)治面臨的各方面危機(jī).4、掌握日本明治維新的內(nèi)容及歷史意義。一、俄國廢除農(nóng)奴制改革(1861年)地主在毒打農(nóng)奴

2024-12-18 00:41

魯教版八上第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折1-閱讀頁

【摘要】吉林省遼源市東遼縣白泉中學(xué)高暢請你思考?明治維新前的日本是個(gè)什么樣的社會(huì)？美國軍人登上日本土地1853年浦賀港《日美親善條約》明治天皇1、明治維新的改革措施從哪幾個(gè)方面著手？具體措施是什么？2、這些改革措施分別起到什么作用？

2024-12-18 00:41

九年級歷史上冊俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折課件-閱讀頁

【摘要】從17世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，世界上有哪些資本主義國家？是通過什么途徑走上資本主義道路的？地主在毒打農(nóng)奴農(nóng)奴制危機(jī)主要表現(xiàn)國別人均（盧布）鐵（萬噸）鐵路（公里）1850年1860年俄國711600英國32314603法國1509160材料一材料

2024-12-12 04:13

魯教版歷史八上俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折ppt課件1-閱讀頁

【摘要】第20課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折一、1861年俄國農(nóng)奴制改革（一）原因1．封建農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。地主在毒打農(nóng)奴（二）內(nèi)容農(nóng)奴在法律上有人身自由，地主不能買賣和干涉他們的生活；農(nóng)奴可以得到一塊份地，但必須以高出當(dāng)時(shí)實(shí)際地價(jià)許多的價(jià)格

2024-12-09 02:35

第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折課件(人教版九年級上)-閱讀頁

【摘要】第19課?俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折從17世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，已有哪些國家建立并鞏固了資產(chǎn)階級政權(quán)？他們各自采用了何種方式實(shí)現(xiàn)了政體的過渡？英國、美國、法國英國、法國、美國俄國、日本流血戰(zhàn)爭資本主義方式一、俄國廢除農(nóng)奴制——1861年改革（

2024-12-14 16:00

俄國和日本的改革-閱讀頁

【摘要】資本主義浪潮在17、18世紀(jì)，主要有哪些國家、通過什么方式走上了資本主義的發(fā)展道路？革命處死查理一世第19課一、俄國廢除農(nóng)奴制（1861年改革、俄國農(nóng)奴制改革）（一）背景奴隸農(nóng)奴農(nóng)民無土地有土地使用權(quán)有土地?zé)o自由基本不自由

2024-12-11 21:58

偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)安徽省銅陵縣流潭初級中學(xué)湯仁斌【教材分析】本課是人教課標(biāo)版八年級歷史下冊第八課《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》，是新中國歷史的重大轉(zhuǎn)折?！驹O(shè)計(jì)思想】以歷史新課標(biāo)的精神為指導(dǎo)，全面準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容的核心思想，采用新穎、恰當(dāng)、易于調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生全面深刻地掌握教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究歷史問題的能力。本課結(jié)構(gòu)明確，主要講述十一屆三中全會(huì)

2025-07-06 13:30

歷史：第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折課件2(人教新課標(biāo)九年級上)-閱讀頁

【摘要】第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折河北滄州中捷一中李霞英國、法國、美國俄國、日本流血戰(zhàn)爭資本主義方式俄國廢除農(nóng)奴制1．俄國改革的背景——農(nóng)奴制的危機(jī)2．1861年改革3．1861年改革的歷史影響4．評價(jià)1861年改革農(nóng)奴制

2024-08-23 14:31

俄國改革教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】彼得一世改革臨漳一中歷史組賈曉嬌教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與要點(diǎn)：1、分析掌握彼得一世改革的背景；2、識(shí)記彼得一世改革的內(nèi)容；3、歸納彼得一世改革的影響。二、過程與方法：1、結(jié)合教材小字分析彼得一世改革的原因；2、分析教材補(bǔ)充材料，加深對彼得一世改革內(nèi)容的理解；3、通過查閱相關(guān)資料系統(tǒng)歸納彼得一世改革的影響。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、

2025-05-26 23:21

爭奪滿州利益的日本和俄國漫畫-閱讀頁

【摘要】爭奪滿州利益的日本和俄國(漫畫)日俄戰(zhàn)爭（1904-1905），清政府無力約束交戰(zhàn)雙方，屈辱地宣布局外中立。選修一中外重大改革綜合復(fù)習(xí)俄國：1861年農(nóng)奴制改革日本：1868年明治維新中國：1898年戊戌變法近代化是指工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面的變化。在世界近代

2024-11-01 12:41

偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì) 《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》教學(xué)設(shè)計(jì) 【課標(biāo)解讀】 通過本課的學(xué)習(xí)，了解和掌握：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，十一屆三中全會(huì)的召開、內(nèi)容及歷史意義，平反冤假錯(cuò)案工作在全國的展開，...

2024-11-04 17:16

俄國、日本的轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

俄國、日本的轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

俄國、日本的轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

俄國、日本的轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com

俄國、日本的轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)(已改無錯(cuò)字)