【摘要】《贈汪倫》教學設計 《贈汪倫》教學設計1教學目標: 1、引導學生自讀古詩,理解字詞,讀懂詩意。 2、體會詩中所表達的作者與朋友的深厚友誼。練習感情朗讀古詩。 3、掌握學習古...
2024-12-06 01:27
【摘要】《贈汪倫》教學反思三篇 篇一 《贈汪倫》是唐代詩人李白寫的一首贈別詩,表達的是朋友之間的深情厚意。全詩明白如話,質(zhì)樸無華,雖只有四句,卻突出了兩個人深長的情誼,又沒有分離的感傷。 全詩的內(nèi)容學生...
2024-11-03 22:29
【摘要】第一篇:贈汪倫教學反思 《贈汪倫》教學反思 姚紅梅 本學期在上教研組組內(nèi)的研究課時,我選擇了第六單元的25課《古詩兩首》,在這兩首詩中我比較喜歡《贈汪倫》這首詩所以我就準備上25課第二課時作為研...
2024-11-04 12:39
【摘要】贈汪倫教學設計 贈汪倫教學設計1教學目標: 1、引導學生自讀古詩,理解字詞,讀懂詩意。 2、體會詩中所表達的作者與朋友的深厚友誼。練習感情朗讀古詩。 3、掌握學習古詩的一般...
2024-12-07 02:00
【摘要】第一篇:《贈汪倫》教學設計 《贈汪倫》教學設計 設計者:走馬小學張長偉 一、設計理念 著眼《小學語文新課程標準》(2011年版)針對第一學段提出的:誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩,展開想象,獲得...
【摘要】第一篇:《贈汪倫》教案 《贈汪倫》教案精選15篇 作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的《贈汪倫》...
【摘要】第一篇:改寫贈汪倫作文 精選改寫贈汪倫作文9篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的...
2024-11-04 07:01
【摘要】第一篇:改寫《贈汪倫》教學設計 ——改寫古詩《贈汪倫》 習作題目:改寫古詩《贈汪倫》 設計思考:我國是一個詩歌的國度,從古至今,無數(shù)中國人都是沐浴著唐詩、宋詞、元曲的陽光雨露而茁壯成長。本課希望...
2024-11-04 06:51
【摘要】第一篇:贈汪倫改寫 贈汪倫改寫6篇 贈汪倫改寫1 汪倫給李白寫了一封信,說他那里有萬家酒家、有十里桃花。李白信以為真,趕到了汪倫的家鄉(xiāng)。一看,什么也沒有。汪倫解釋到:“萬家酒家就是一個姓萬的人開...
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 小學《贈汪倫》教學設計 教學目標: 。會寫3個字。 ,背誦古詩。(重) ,想象畫面,體會詩中的...
2025-04-13 21:29
【摘要】25古詩兩首大慈小學——周鑫婷指導朗讀05-回鄉(xiāng)偶書賀知章.mp3回鄉(xiāng)偶書唐代人-賀知章少小/離家/老大回,鄉(xiāng)音/無改/鬢毛衰。兒童/相見/不相識,笑問/客從/何處來。音樂欣賞(
2025-06-03 22:36
【摘要】贈汪倫改寫[精選合集]第一篇:贈汪倫改寫贈汪倫改寫6篇贈汪倫改寫1汪倫給李白寫了一封信,說他那里有萬家酒家、有十里桃花。李白信以為真,趕到了汪倫的家鄉(xiāng)。一看,什么也沒有。汪倫解釋到:“萬家酒家就是一個姓萬的人開了一家酒店,十里桃花就是離這十里遠的地方有一個桃花渡口?!崩畎茁犃?,并沒有生氣,而是被他的幽默
2025-05-06 07:35
【摘要】第一篇:《贈汪倫》優(yōu)秀教學設計 [設計理念] 著眼新《語文課程標準》提出的:豐富學生的語言積累,體味古詩作品的內(nèi)容和情感。在學生誦讀的基礎(chǔ)上嘗試寫詩。拓展學生語文學習的視野和空間。 [教學目標]...
2024-11-03 22:32
【摘要】25古詩兩首(約659年—約744年)唐代著名詩人字季真,自號“四名狂客”。越州永興(今浙江蕭山)人。小時候就以文詞知名,書法也很好,擅長草書和隸書,性情爽直,豁達而健談。武則天證圣元年中進士,后官至秘書監(jiān)。他寫的詩清新通俗,《回鄉(xiāng)偶書》《詠柳》等都是膾炙人口,千古傳頌的不朽名篇。賀知章生字學習偶然
2025-06-03 22:46
【摘要】第一篇:《贈汪倫》讀后感 《贈汪倫》讀后感 李白是一名非常著名的詩人,人們都把他叫作詩仙。他還有一個非常大的特點,就是一喝酒,就詩興大發(fā),可以寫出一首首好詩。 一天,李白來到汪倫的家鄉(xiāng)—安徽涇縣...