【正文】 通過上面的游戲，小朋友們在玩完之后分小組分享感受。教師：小朋友們剛才玩游戲的時候都很開心，都知道怎樣去跟自己的小伙伴好好 合作與溝通，所以呢，可以看出我們班的所有的小朋友都不是孤獨(dú)一個人的。它呢，要老師謝謝小朋友的熱心幫助 ! 活動結(jié)束 總結(jié)： 教師：今天，我們又是聽故事又是玩游戲的玩的很開心，那么小朋友們是不是都能夠想得到自己不是一個人做事情呢 ?在家里面，有爸爸媽媽的幫助，在幼兒園里面，和小朋友們、老師們在一起，大家相親相愛，是不是不會感到孤獨(dú) 了呢 ? 所以呢，小朋友們在家里面可以幫忙爸爸媽媽拿拿拖鞋，端端水，在幼兒園，和小朋友們合作搬搬桌子之類的，于是，什么事情都難不倒我們啦，對不對 ? 幼兒心理健康教育方案篇 7 活動目標(biāo) ，萌發(fā)互相關(guān)愛的情感。 活動準(zhǔn)備 — 獅子 1 — 各種面部表情 活動過程 一、導(dǎo)入 教師：哎喲，明天的天氣怎么樣呢 ?有什么辦法可以知道呢 ? 引導(dǎo)幼兒說出，可以聽天氣預(yù)報。 ?我們就一起來聽一聽好嗎 ? (教師走到電視機(jī)框后面，帶上頭飾播報心情預(yù)報 ) 二、展開 (1)剛才我們聽了心情預(yù)報，今天獅子的心情是怎樣的 ? (2)為什么獅子的心情是雨天 ?可能因?yàn)槭裁词?? (幼兒大膽猜測 ) (3)到底是什么事呢 ? — 獅子 1 (出示獅子生病躺在床上的圖片 ) (1)原來獅子生病了，生病時的感覺是怎么樣的 ? (幼兒自由發(fā)言 ) (2)森林里的小動物聽到獅子的心情預(yù)報后，會怎么做呢 ? (3)后來獅子的心情發(fā)生變化了嗎 ?為什么 ? (4)如果你們的好朋友遇到困難了，你們會怎么做呢 ? 出示圖片 各種面部表情 (1)心情預(yù)報太好了，小朋友們想不想也來當(dāng)回主持人，請你來播報心情預(yù)報。 (3)你喜歡哪一種，為什么 ? 我們的心情有時會不好，有時會好，如果一直心情不好，我們應(yīng)該怎么樣 ? 怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢 ? 三、延伸 幼兒畫心情、說心情。 能夠想辦法消除害怕的心理，嘗試戰(zhàn)勝害怕。 事先讓幼兒和家長討論并記錄自己最害怕的事或物。 活動過程： 一、繪本植入，引出害怕心理。到底怎么了 ?(不高興、生氣、害怕 ) —— 發(fā)生什么事情了呢，我們一起來看看。 根據(jù)記錄圖，討論自己的害怕。請你輕輕地從小椅子下面取出圖片，和身邊的朋友說一說。 —— 你害怕的是什么 ?(大灰狼 ) —— 為什么會害怕 ?(因?yàn)榇蠡依菚覀?) —— 害怕的時候你心里是什么感覺 ?(不舒服 ) —— 我們來做做害怕時的樣子。還會閉上眼睛、捂住耳朵等，真不不舒服。 —— 還有誰也害怕這 種厲害的動物 ?(我怕老虎、我怕的是蛇 ) 總：原來你們都害怕蛇、老虎、大灰狼這些厲害的動物。 (老師邊說邊揭示第二部分展板 )—— 你們?yōu)槭裁春ε逻@些東西 ? (因?yàn)椴孱^有電要電死人的 。 (出示展 板第三部分 ) —— 我們來看看他害怕什么 ?(打針 ) —— 為什么 ?(打針很疼 ) —— 哦，有很多小朋友因?yàn)榕绿?，害怕打針?) 小結(jié)：原來每個人都會害怕，害怕是種冷冷的、緊緊的、不舒服的感覺。你喜歡這種感覺嗎 ?(不喜歡 ) 三、討論交流，克服害怕心理。 —— 怎么樣才能讓我們不害怕呢 ? —— 遇到這些兇猛的動物時，我們可以怎么做 ?(逃跑、躲起來、找媽媽 ??) 總：有了這些好辦法，我們就不怕這些兇猛的動物了。 (翻轉(zhuǎn)笑臉 ) —— 聽到可怕的聲音怎么辦 ?(捂耳朵、放音樂、讓媽媽抱 ) 總：原來我們也可以想辦法分散注意，戰(zhàn)勝這些可怕的聲音。 —— 打針你們怕嗎 ? —— 打針可以治療疾病 。怕，打針的時候不看，躲在媽媽懷里 ? ?)( 找一個勇敢的孩子來說一說：你為什么不害怕，是怎么做的 ?) —— 我們一起來學(xué)學(xué)打預(yù)防針的樣子：袖子卷一卷、手臂彎一彎、腦袋歪一歪，告訴自己我不怕 !我不怕 !我不怕 !(你們真勇敢 !翻轉(zhuǎn)表情 )讓幼兒大聲地說出來：打針我不怕 ! 小結(jié)：原來有些害怕的事情，我們可以躲起來，說出來告訴別人，或者做一些讓自己舒服的事情，這樣害怕就會變少。 四、繪本回歸，生活應(yīng)用。 —— 你們都想到了好辦法克服了害怕，變成了勇敢的孩子。 (播放多媒體 ) —— 它想到了什么辦法 (躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 ) —— 現(xiàn)在小熊臉上是什么表情 ?(開心 ) —— 是啊 !因?yàn)樗仓篮ε碌臅r候該怎么做了。 理解故事中阿力想長高的心情，了解每個人都有自己的長處與短處。 活動準(zhǔn)備 音樂若干、 PPT。 伴隨音樂，請小朋友隨意找個位置擺個舒適的姿勢坐下來。 分享愉快的事情?？磥磉@件事老師真的做錯了，所以我不快樂?，F(xiàn)在誰愿意象我一樣把不快樂的事情講出來和我們一起分享一下呢 ?” “ 剛才上來的小朋友都很棒，我們給他們拍拍手 !” 二、故事小屋：你很快就會長高 師：今天呀 !還來了一位新朋友，他的名字叫阿力 !(出示男孩阿力 )，有一件煩心事讓他很不快樂，他一點(diǎn)都不喜歡自己的小個子，他的心愿就是希望長高，長得像大樹一樣高，像長頸鹿一樣高，或者像巨人一樣高，總之越高越好。后來 聽取了叔叔的建議，變成了最快樂的男孩 ??( 出示 PPT，講述故事 ) 我們一起看看這幅圖，阿力是怎么樣的表情 ?同學(xué)又是怎么樣的表情 ?如果人家這么叫你，你會開心嗎 ? 我們剛才都了解了阿力的不快樂，那你覺得他為了讓自己快樂起來會做些什么改變呢 ? 在聽了媽媽爸爸的建議以后，阿力發(fā)現(xiàn)自己還是沒有長高，你覺得這時候他的心里會怎么樣 ?那我們猜猜看他會怎么做 ? 阿力經(jīng)過了這么長時間的努力，卻一點(diǎn)效果都沒有，你猜他現(xiàn)在的心情是怎么樣的 ?如果是你，這時候你會怎么做 ? 聽了叔叔的話，阿力終于明白了一個道理：原來 不光是矮個子有這么多的煩惱，高個子叔叔也有很多的煩惱，那你覺得阿力還會像以前那樣想長高嗎 ?他又會怎么做呢 ? 當(dāng)你們遇到不快樂的時候，你有什么好方法讓自己快樂起來呢 ?(請孩子們說 ) 有只小兔子它也有很多方法，想跟我們分享，我們一起來看看 (邊看圖片邊說 ) 師：老師也想和你們分享一個我的方法，當(dāng)我遇到不快樂的事情的時候，我就做幾次深呼吸，這樣我的心情會變得輕松很多。最后，讓我們和自己的朋友一起來唱首快 樂的歌曲吧。 (音樂：如果感到幸福你就拍拍手 )