幼兒園保育個(gè)人心得通用10篇-閱讀頁
2024-09-06 15:11本頁面
【正文】 帶著保育觀察之心來到了這會(huì)見習(xí)的附小幼兒園。一進(jìn)教室，我便看到保育員阿姨在用 84 消毒液擦桌子等，后來經(jīng)過了解，我才知道原來這些都是保育的其中一些基本要素，而并不是起先我所想的那些只對(duì)幼兒生活、身體上的進(jìn)行照顧的想法。以下，便是具體內(nèi)容： 一、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。 二、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。 三、在教師指導(dǎo)下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護(hù)理幼兒生活。冬季做好防寒保暖工作，定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、定期清洗、消毒玩具，保持睡 具、玩具的清潔衛(wèi)生。 六、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。 (2)負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作 。 (4)幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作 (如作業(yè)、游戲、值日等 )。 (6)儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。 (8)保管好本班設(shè)備、用品，愛護(hù)公物，厲行節(jié)約。 在仔細(xì)閱讀以上職責(zé)之后，帶著這樣全新的自我思想再進(jìn)幼兒園便不難發(fā)現(xiàn)，保育員阿姨的工作的確是與這息息相關(guān)的，并且，萬變不離其中。 幼兒園保育個(gè)人心得篇 8 在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。同樣也是第一次聽到小朋友叫我袁老師 !聽到這 些天真無暇的小朋友叫我老師感覺有說不出的高興 !但是一天下來自己也感覺到自己有許多不會(huì)的東西 ! 去年的這個(gè)時(shí)候，自己對(duì)幼師還沒有一個(gè)完全的定義，僅僅是培養(yǎng)孩子 !使孩子們茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)，但是經(jīng)過幼兒園的兩天實(shí)踐我又重新領(lǐng)悟了幼師的任務(wù)與責(zé)任 ——— 是重于泰山的 !因?yàn)槲也煊X到兒童的心靈是一張潔白無暇的畫紙，老師要在這張紙上畫上美麗的圖畫，美麗的未來，任何的大意都有可能毀了這張畫：而畫一份理解，每一份關(guān)懷，都可以使這張紙上的圖畫更加美麗動(dòng)人 !而我們就是那只畫紙?zhí)砑由实膱@丁們 !而我們老師的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)在孩子們 的心里留下或深或淺的痕跡，并影響到孩子們的思想。總覺得自己都會(huì)了 !可是到幼兒園實(shí)踐之后呢，自己其實(shí)什么都不會(huì)，而要學(xué)的東西也很多，自己在幼兒師范學(xué)的那兩年的東西根本不夠到幼兒園用的，而學(xué)的東西能用 上的也相當(dāng)?shù)纳?!然而我實(shí)踐的幼兒園并不是一個(gè)正規(guī)的幼兒園，就這樣一個(gè)幼兒園就把我難倒了 !真不知道今后到了機(jī)關(guān)幼兒園會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果 ?會(huì)不會(huì)自己的知識(shí)膚淺的連學(xué)生都能倒背如流 !真的很想象啊 ! 現(xiàn)在的家長(zhǎng)都很注重素質(zhì)教育和藝術(shù)培養(yǎng)，起碼有百分之六十的家長(zhǎng)從小就開始培養(yǎng)孩子，而有的孩子的技巧水平幾乎都超過了老師 !而我們作為幼兒教師如果沒有堅(jiān)硬技能技巧的底蘊(yùn)，根本沒有辦法在幼兒園呆下去，畢竟現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)里那么激烈，何況僅僅是一名大專的幼兒教師呢 ! 幼兒園的這幾天真的收獲很多，感覺自己前兩年的學(xué)習(xí)純粹是荒廢時(shí)間 !浪費(fèi) 了許多學(xué)習(xí)時(shí)間，所以要想在今后的幼師路上走的更加順暢就必須從現(xiàn)在開始，抓好基礎(chǔ)，擁有較高的文化素養(yǎng) !充分的利用在校時(shí)間，努力充實(shí)自己 !使自己得到最好的鍛煉。因?yàn)樗怯變簣@教師保教工作的順利開展的重要依據(jù)，并保證了幼兒良好的作息規(guī)律，更有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和時(shí)間感、秩序感。如以前我們注重集體活動(dòng)的組織，忽略幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，生活環(huán)節(jié)隨意性大，工作缺乏規(guī)范性和科學(xué)性。 幼兒園的一日活動(dòng)主 要包括：生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)等多種多樣的活動(dòng)。因此認(rèn)真做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。 二、幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的要求規(guī)范了教師行為 孩子的模仿性強(qiáng)，老師為人師表，言行舉止，行為習(xí)慣，都是 孩子學(xué)習(xí)的榜樣，所以我們老師在日常生活中一定要處處規(guī)范自己的言行舉止，行為習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻都做好孩子的表率。 三、幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)有助于各種能力的發(fā)展 文件中指出： “ 適時(shí)組織幼兒進(jìn)行交流分享，提升幼兒的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)其解決問題的能力。今后開展區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我會(huì)嘗試引導(dǎo) 幼兒進(jìn)行交流分享，相信這會(huì)是一個(gè)積極、有效的學(xué)習(xí)途徑，幼兒會(huì)在這個(gè)過程中主動(dòng)進(jìn)行建構(gòu)，其多方面的能力會(huì)
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