師德建設(shè)教師心得體會-閱讀頁
2024-09-06 15:08本頁面
【正文】 整的知識體系。桃李不言，下自成蹊。教師要重視修品練功，以 自己的人格魅力、學術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。模范老師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠。善于運用新的：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。 教學目標： 教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁 以上是我對師德師風的一些學習體會?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。我宣誓：勤于工作，樂于奉獻，善于協(xié)作 。讓每個學生都能進步，使每個學生都能受益 。用我們的汗水與心血贏得光榮，用我們的付出與努力換來榮耀 ! 師德建設(shè)教師心得體會篇 3 有人曾說過這樣一段話：教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，如何教學生做一個真正的人，這既是教育的出發(fā)點，也是教育的過程，還是教育的歸宿，離開了培養(yǎng)人這一點，教育也就不復(fù)存在。也就是說，教育必須在 “ 尊重、理解、關(guān)心和信任 ” 的基礎(chǔ)上進行，才能真正實現(xiàn)教育的目的，即 “ 發(fā)現(xiàn)人的價值 ” 、 “ 發(fā)揮人的潛能 ” 、 “ 發(fā)展人的個性 ” ，使孩子們成為 “ 和諧的人 ” 、 “ 完整的人 ” 、 “ 全面發(fā)展的人 ” 。因為 “ 教育的最終目的為明辨善惡與真?zhèn)?，并使人傾向于真與善，排斥惡與偽。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時不在影響著他的學生，所謂 “ 身教重于言 教 ” 亦出于此。 因此，教師首先要嚴于律己，公平，公正，言行一致，堅持原則，有錯就改，心胸豁達，莊重熱情，同時還要有一顆愛心。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教育。都說母愛無私，其實師愛也同樣無私。可以說，教師的愛心能使學生更健康的成長。將學生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識的同時教會他們?nèi)绾巫鋈恕? 進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新 問題則層出不窮。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的，做不好人也教不好學。 教師要注重自身素質(zhì)的不斷提高，并做到兩個轉(zhuǎn)變：一是由型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。有句形象的話，要給學生一杯水，教師必須有一桶水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到 “ 知得深 ” 外，還要對學科和領(lǐng)域的知識 “ 知得廣 ” 。教給學生科學的思考方法將比簡單的傳授知識更重要，方法可以使學生受用終身，也可以使學生 在某種程度上超過教師。 總而言之，強烈的責任感、職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)，而愛崗敬業(yè)是師德師風的重要基礎(chǔ)
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