【正文】 明特色的校園文化氛圍。 重視學(xué)生心理健康教育，樹立 “ 健康 德性 學(xué)業(yè) ” 的育人觀，讓每一個(gè)學(xué)生都成為 “ 陽光少年 ” 。 三、工作舉措 (一 )抓好隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化責(zé)任意識 要大力提高師德水準(zhǔn)。主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。常言道：教育者必先受教育。 抓 好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任隊(duì)伍站在德育的最前沿，守在學(xué)校德育的第一道防線，這支隊(duì)伍必須是一支先進(jìn)的隊(duì)伍，是一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。各班主任要力求進(jìn)取，設(shè)法利用好班級晨間談話、班隊(duì)課和思品三塊陣地，組織有效的教育活動(dòng)。 (二 )重視課堂德育強(qiáng)化學(xué)科滲透 各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的工作途徑，各位教師要結(jié)合所任學(xué)科的特點(diǎn)，隨機(jī)、有機(jī)滲透道德品質(zhì)的教育。要有較強(qiáng)的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。要從學(xué)科及授課內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來。對德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足。 (5)要有效。 (三 )重視心理健康播撒心靈陽光 健康主要包括生理和心理兩個(gè)方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，人的心理問題也逐漸成為一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。當(dāng)前社會(huì)因心理問題引發(fā)的不幸事件時(shí)有發(fā)生，我們要高度重視學(xué)生的心理健康問題。目前，我們學(xué)校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導(dǎo)方面的專業(yè)資質(zhì)，這學(xué)期學(xué)?？梢越⑿睦斫】凳?，這為我們開展心理輔導(dǎo)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。我們正在逐步落實(shí)德育導(dǎo)師制。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點(diǎn)。我們要做到 “ 安全意識在腦中，安全教育帶口中，安全措施落實(shí)處 ” 。各教師認(rèn)真做好值日值周工作，提高責(zé)任感，切實(shí)履行職責(zé)，每周進(jìn)行一次校園大檢查，做好評比記錄。 積極倡導(dǎo)低碳環(huán)保 綠色生活。 開展節(jié)日活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中了解節(jié)日的來歷和意義，從中受到影響、教育，豐富他們的人生閱歷。學(xué)期初，搞好常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，特別是一年級新生剛進(jìn)入小學(xué)校 園，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣一時(shí)無法適應(yīng)，班主任老師要?jiǎng)幽X筋、下功夫盡快幫助他們適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。古話說得好：良好的開端是成功的一半。 完善兩項(xiàng)競賽和紅領(lǐng)巾值日崗制度，將操作方式更加具體化。 (六 )發(fā)揮整合優(yōu)勢形成教育合 力 加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過家長會(huì)、家校聯(lián)系本、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法。 請班主任負(fù)責(zé)本班教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生 (班主任 )環(huán)境布置工作，請班主任老師在學(xué)生開學(xué)報(bào)到之前，也就是今天會(huì)后整理布置好教室。教室、走廊、扶梯打掃干凈無紙屑垃圾 。黑板擦干凈并寫好歡迎標(biāo)語。 宿舍衛(wèi)生 (有宿舍教師 )，以及宿舍有關(guān)問題 (水電設(shè)施 )。 下午三點(diǎn)前完成這一系列工作。 上好本學(xué)期的第一節(jié)主題班會(huì)課。學(xué)生的行為規(guī)范教育，學(xué)校的規(guī)章制度、杜絕學(xué)生到校門口伸出手到外面買東西等。特別是任課老師要多利用此版塊，加強(qiáng)與學(xué)生的日常交流。學(xué)生干部匯總，班干部 (班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員、衛(wèi)生委員、紀(jì) 律委員等 )、抬飯?zhí)Р巳藛T上報(bào)。 進(jìn)行家訪，可以進(jìn)行電話家訪，有正對性的家訪，范圍可以小點(diǎn)，比如早上未報(bào)到的，單親家庭，留守兒童等。 學(xué)生來學(xué)校后，安排學(xué)生進(jìn)行大掃除，衛(wèi)生死角，玻璃，但是要注意安全。政教處于上午 9： 30 和下午 4： 00 前進(jìn)行檢查。 將家訪記錄表 (學(xué)校文稿紙 )匯總至我處。 六、 9 月 6 日早上。 其他：保險(xiǎn)清單等問題。狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康 。 二、重點(diǎn)工作： (一 )加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)正確育人意識。確立正確的育人觀，要使每一位教師牢牢樹立 “ 為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ) ” 教育價(jià)值觀。指導(dǎo)班主任有針對性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流，從而使學(xué)校德育工作能真正落到實(shí)處。做好新一屆隊(duì)干部的選拔工作，堅(jiān)持完善隊(duì)干部例會(huì)制度， 加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)，積極發(fā)揮隊(duì)干部的作用，為全體學(xué)生樹立典型。 抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。要加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。 利用晨會(huì)、班會(huì)、崇小講堂、知識講座、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看電影等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生等方面的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自愛、自護(hù)，促使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民。 推行值日護(hù)導(dǎo)制度。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生自主管理的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、課間紀(jì)律、兩操、三合一禮儀等情況進(jìn)行量化考 核，使 “ 紅黃藍(lán)蘋果 ” 考核與每月的 “ 明星班級 ” 評比相結(jié)合，做到評比結(jié)果每周一公布，每月一小結(jié)，對評比考核優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，使全校形成比學(xué)趕超的良好氛圍。 切實(shí)抓好升旗儀式、晨會(huì)、班會(huì)等活動(dòng)，充分發(fā)揮固定陣地的育人功能，力爭做到合理計(jì)劃，詳實(shí)安排，與時(shí)俱進(jìn)，真正蕩滌孩子的心靈，促進(jìn)學(xué)生健康自主發(fā)展。 【工作目標(biāo)】 繼續(xù)深入開展智慧德育工程，以 “ 涵養(yǎng)良好習(xí)慣，享受幸福成長 ” 為重點(diǎn)，以 “ 創(chuàng)設(shè)德育大氛圍，關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié) ” 為途徑，以 “ 注重活動(dòng)全過程，浸 染學(xué)生的心靈 ” 為載體，引導(dǎo)教師發(fā)展智慧，指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧，享受德育工作的情感美、創(chuàng)造美和藝術(shù)美，逐步形成 “ 全員育人、全科育人、全程育人 ” 的良好機(jī)制，在 “ 知對錯(cuò)、辨榮辱、明是非 ” 的教育中，培養(yǎng)學(xué)生自理、自控、自律的能力，提升學(xué)生的品格素養(yǎng)，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育，為學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展奠基。而教育目標(biāo)的達(dá)成離不開良好的氛圍和環(huán)境。教育的意 圖，應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后，良好的習(xí)慣，應(yīng)該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成。我們將全面開展教師的培訓(xùn)活動(dòng)，逐步實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃，不斷提高教師的德育能力。 開展典型經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，增強(qiáng)示范效應(yīng)。 開展全科育人競賽活動(dòng)，在課堂教學(xué)中滲透德育，運(yùn)用教育智慧，充分挖掘各門課程所蘊(yùn)含的獨(dú)特德育資源，抓住有利契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育，以德育促教學(xué)，讓智慧德育發(fā)揮功效。 開展環(huán)境教育，培養(yǎng)審美情趣 充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園 “ 美的使者 ” ，使學(xué)生以實(shí)驗(yàn)為榮，有強(qiáng)烈的歸屬感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，越來越愛我們的學(xué)校，越來越喜歡這個(gè)成長環(huán)境。開展新生參觀校園活動(dòng) 。 關(guān)注家庭教育，形成教育合力 本學(xué)期，要加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。通過家長會(huì)、校訊通、家訪、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳學(xué)校教育的新理念，新方法。 第三，要開展家長義工活動(dòng)，調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)生的教育管理活動(dòng)，近距離了解學(xué)生的心理，理解教師的工作，形成有效合力。教育過程其實(shí)是由許多不經(jīng)意的小事構(gòu)成的，教育的作用和科學(xué)的育人理念，也通過小事顯現(xiàn)出來。要讓學(xué)校教育的一切細(xì)節(jié)都具有育人的力量。學(xué)生的養(yǎng)成教育，要從最基本的良好習(xí)慣的培養(yǎng)入手。中年段衛(wèi)生清掃的習(xí)慣、自己的事情自己做的習(xí)慣 。在全校開展 “ 坐姿、站姿、讀姿、寫姿，姿姿優(yōu)美 。通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生的成長。很多時(shí)候，包括我們成人，恒心和毅力都是最缺乏的。本學(xué)期計(jì)劃設(shè)立父母推薦 “ 堅(jiān)持獎(jiǎng) ” ，利用家庭教育資源，調(diào)動(dòng)家庭教育的積極因素，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。因?yàn)橹灰粋€(gè)學(xué)期堅(jiān)持下來，這個(gè)好習(xí)慣就基本養(yǎng)成了。 加強(qiáng)能力培養(yǎng)，關(guān)注成長細(xì)節(jié) 對于學(xué)生來說，做好身邊的小事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的自理、自控、自律能力非常重要。我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導(dǎo)，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效。 三、注重活動(dòng)全過程 現(xiàn)在的學(xué)生，他們的思想、心靈太缺少培育的陣地，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。 過程重于結(jié)果 教育的意義在于復(fù)雜的過程而不在于簡單的結(jié)果，過程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長尤為重要。所以要運(yùn)用教育智慧創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，使之收到實(shí)效而不是走過場。對于孩子而言，經(jīng)歷是什么都不可替代的。所以我們在設(shè)計(jì)各項(xiàng)德育活動(dòng)時(shí)，都要注重活動(dòng)全過程的作用，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗(yàn)，讓學(xué)生享受活動(dòng)，樂在其中。因?yàn)?，沒有誰愿意 “ 被改變 ” ，除非他自己愿意改變。無論是和風(fēng)細(xì)雨般的習(xí)慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈，只有真正打動(dòng)學(xué)生心靈，才能使人終身難忘。活動(dòng)的內(nèi)容不追求標(biāo)新立異，注重持之以恒的實(shí)效和心靈的觸動(dòng) 。 比如群體運(yùn)動(dòng)會(huì) 、踢毽子競賽，班主任要利用活動(dòng)教育學(xué)生，結(jié)果不是比賽的唯一目的，至少通過比賽要讓學(xué)生懂得：團(tuán)結(jié)的重要，個(gè)人英雄主義的危害 。友誼第一，比賽第二 。相信我能行，大膽秀自己 。這才是開展每一次德育活動(dòng)的真正意義所在。 本學(xué)期德育活動(dòng)的主題是：紅領(lǐng)巾 .心飛翔 具體工作安排如下： 二月份： 開學(xué)典禮 。 組織上一屆的環(huán)保小衛(wèi)士開會(huì) 、做好新一屆環(huán)保小衛(wèi)士及文明禮儀監(jiān)督崗的選舉摸底工作 。 三月份 : 建立校外德育基地 。 學(xué)習(xí)雷鋒精神，組織愛心班級向社區(qū)貧困戶獻(xiàn)愛心 。 正式成立文明禮儀監(jiān)督崗，給監(jiān)督崗成員派發(fā)綬帶，并開好培訓(xùn)工作會(huì) 。 四月份： 繼續(xù)跟蹤兩支隊(duì)伍的建設(shè) 。 組織學(xué)生開展 “ 祭掃烈士墓 ” 活動(dòng) 。 五月份： 開展一次 “ 愛自己、愛家人 ” 活動(dòng) 。 配合學(xué)校做好 “ 群體運(yùn)動(dòng)會(huì) ” 工作 。 組織團(tuán)員教師開展五四活動(dòng) 。 六月份： 組織學(xué)生做好 “ 慶六一文藝匯演 ” 活動(dòng) 。 優(yōu)秀 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 及優(yōu)秀 “ 文明禮儀監(jiān)督員 ” 評選 。 七月份： 期末復(fù)習(xí)迎考 。 暑期活動(dòng)安排。 小學(xué)新學(xué)期政教處工作計(jì)劃 10 篇