【正文】 五、活動(dòng)的意義： 端午節(jié)吃粽子是一個(gè)中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。 端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。 端 字有 初始 的意 思，因此 端五 就是 初五 ?！堆嗑q時(shí)記》記載： 初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原 這位可歌可敬的愛國詩人。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。 (2)端午節(jié)的節(jié)日意義。 包粽 子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。 (3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。 (5)、蒸煮。 (2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。 (3)包好粽子后到登記臺(tái)登記，寫下粽子主人的名字 (可以是自己，也可以是自己想送的人 )，留下聯(lián)系方式 (便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取 )。 七、注意事項(xiàng) 端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備。 登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意： (1)名字不能弄混。 取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序 (A 區(qū)、 B 區(qū)、 C區(qū) ...)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取。 大班快樂的端午節(jié)活動(dòng)方案篇 10 活動(dòng)時(shí)間： 6 月 20 日上午 8： 30— 下午 3： 00 活動(dòng)地點(diǎn)： 精靈農(nóng)莊 (北京市海淀區(qū)上莊鎮(zhèn)水庫翠湖觀光園南園 ) 活動(dòng)流程安排： 精靈農(nóng)莊集結(jié)上午 8： 30— 9。 戰(zhàn)前總動(dòng)員 簽到領(lǐng)取材料。 DIY 包粽子 上午 10： 10，全體人員開始戰(zhàn)斗，各種包法大比拼 )老師秀一秀 (備注：以小朋友為主 )。上午 11： 45，忙碌了一上午的小伙伴們，收拾好工具，準(zhǔn)備吃午飯 !帶上親手自制的小粽子，好有成就感，下鍋嘍 !一路上欣賞著精靈農(nóng)莊小精靈，一路上聽著老師給你講精靈故事。 圍欄獵奇，人生識(shí)字糊涂始，涂鴉比賽，戶外寫生嘍。排好隊(duì)，在老師的指導(dǎo)下有秩序有文明哦。 日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸，小盆友鍛煉了動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)了新知識(shí)，結(jié)識(shí)了新朋友，玩美了，吃美了，愉快地玩耍，開心有木有，滿載而歸，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精美小禮品。 精靈農(nóng)莊還有許多寶藏，歡迎下次來，尋寶活動(dòng)。 )512 路 (地鐵安河橋北 → 上莊水庫下車沿水庫北岸東行，見指示牌。 農(nóng)大路 /上地路 → 上北清路 → 過北清路屯佃口右拐 → 上莊水庫大橋，見指示牌，沿水庫北岸東行，見路標(biāo)。周邊擁有便利到達(dá)的餐飲 (玉食樓、大紅燈籠等 )、娛樂 (太平島度假村、格瑞健身中心等 )設(shè)施。 。 。 活動(dòng)重點(diǎn)： 簡單了解端午節(jié)的由來及傳說。 活動(dòng)難點(diǎn)： 幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動(dòng)里。 ，放鞭炮，吃餃子等圖片 。 活動(dòng)過程： 一 .引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片，圖中有什么 ?是什么節(jié)日 ? 二 .基本部分。端午節(jié)是哪一天有沒有人知道 ?端午節(jié)是紀(jì)念誰的 ?有誰知道端午節(jié)的故事 ? ：好，下面我們來看一個(gè)短片《端午節(jié)的來歷》來進(jìn)一步了解下端午節(jié)。那在我們這個(gè)地方是很少見的。 ： (讓配班老師悄悄點(diǎn)燃艾葉 )大家聞到什么味道沒有 ?是什么味道呢 ?哦 !原來是艾草呀 !誰知道艾草有什么作用呢 ?(夏天會(huì)有很多蚊蟲，點(diǎn)燃的艾草有這樣一股特殊的味道，它可以趕走蟲子。 (圖片 ) ：今天呀，我們小朋友一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情，誰來給老師說一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣 ?(插柳條，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等 ) ：小朋 友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來的了嗎 ?它是為了紀(jì)念誰的節(jié)日 ? 三、手工制作。 ：好，荷包做好了，我們把漂亮的荷包放在桌子上。 、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)，體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。 ，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。 活動(dòng)過程： (一 )了解端午節(jié)的名稱及時(shí)間。 師：看，老師今天給你們帶來了什么 ?你們吃過粽子嗎 ?什么節(jié)日的時(shí)候我們會(huì)吃粽子呢 ? 教師小結(jié)：五月五，是端午。 (二 )引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。 師：你們知道端午節(jié)的故事嗎 ? 。吃粽子，憶屈原。 。 教師小結(jié)：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。 師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動(dòng)。 教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺?! (四 )自主探索，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。 。 。 活動(dòng)延伸： 美工區(qū)：用彩色 紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。 語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。 喜歡勞動(dòng)，樂于參加家務(wù)。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 視頻 (端午節(jié)如何包粽子 )，粽葉細(xì)線，已經(jīng)弄好的粽子餡，安全剪刀，盆子。 老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊 ? 小朋友：愿意。 老師：小朋友們真好。 )小朋友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都知道了 。下面我們再看一個(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。大家一起來。 (提醒幼兒注意安全使用剪刀。 結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。謝謝小朋友們。五月五，是端陽。吃粽子，灑白糖。艾葉香，香滿堂。這兒端陽，那兒端陽。 活動(dòng)反思： 在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有粽子，不知道包粽子是難