大班游戲教育活動方案(精品10篇)-閱讀頁
2024-09-06 14:49本頁面
【正文】 扭扭屁股，天天鍛煉身體好。 (幼兒自由練習(xí)跳 ) 老師示范雙腳行進向前跳。 跳法同上，只是在交替的時候要注意保持身體的平衡。 師：小青蛙在河邊發(fā)現(xiàn)許多荷葉，請你們來想一想，有的荷葉上有兩個腳印，有的只有一個腳印，我們該怎么辦呢 ? 師：哦，小青蛙都知道了該怎么辦，一個腳印的地方代表單腳跳，兩個腳印的地方用雙腳跳，那我們一起出發(fā)吧。 帶領(lǐng)幼兒原路返回，走到小河邊時老師說： “ 下雨了，怎么辦呢 ?”( 一起想辦法 )撐著荷葉傘回家吧 ! 活動反思 : 大班游戲教育活動方案篇 9 【活動意圖】 幼兒喜歡做游戲，透過游戲使幼兒練習(xí)雙腳并攏跳、手腳著地爬的動作，同時使幼兒認識果蔬的顏色，并按顏色將果蔬分類，分別放到相應(yīng)的箱子內(nèi)，寓教于樂，使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協(xié)調(diào)性，又培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作潛力。 能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應(yīng)的箱子內(nèi)。 【活動準備】 紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個四種顏色的塑料果蔬玩具若干《走路》音樂光碟小貓、小兔頭飾小鼓 【活動重點】 練習(xí)小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著 地爬的動作。 介紹游戲玩法： ① 戴上小貓的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料： “ 小兔子們，小貓有一些箱子，你們看有什么顏色的 ?”“ 有幾個箱子 ?”“ 我們一齊數(shù)一數(shù)吧 !” ② 介紹游戲玩法規(guī)則： “ 小貓媽媽的果園里有許多的果子 (將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上 )“ 請小兔子幫忙撿 1 個水果或蔬菜回來，動腦筋想一想，小兔子撿到 1 個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢 ?”“ 如果撿到一個黃果子呢 ?撿到一個綠果子呢 ?撿到一個藍果子呢 ?” ③ 小兔子要 怎樣走路 ?(提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上，兩只腳要并緊了向前跳。 ① 觀察幼兒的動作和取放玩具的狀況 ② 變換不同的動物幫忙貓媽媽運果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動作 。 【活動延伸】 幼兒回家后繼續(xù)玩送果蔬回家的游戲。 在操作擺弄中，體驗益智游戲的樂趣。 材料：蜻蜓、魚、荷花、荷葉等圖片若干、情景卡片 (上有數(shù)字、點子 )、問題卡片、筆、規(guī)則暗示圖。 玩法： 墻面上創(chuàng)設(shè)有池塘，池塘邊貼了荷葉和青蛙的暗示圖片，告訴孩子這是夏天的池塘。其他房間沒有數(shù)字提示。地面的墊子上有充分的荷葉、荷花、蜻蜓、小魚圖片。 幼兒先取在標(biāo)有 “ 第 1 步 ” 中的情景卡片處，取一張情景卡，解讀上面的要求，按照卡片上所需的動物、植物和它們的數(shù)量，按數(shù)字或者點子取物。將所需的動物、植物貼到池塘里。最后對請來的動物和植物客人的總數(shù)進行記錄 (根據(jù)幼兒不同能力層次可用多種方式統(tǒng)計，可以相加、點數(shù)、目測、默數(shù)等 )。 提示： 耐心解讀問題情景卡片，理解內(nèi)容后再操作。
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