孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】1、一對(duì)雙眼皮的夫婦，生了一個(gè)單眼皮的男孩，于是丈夫怨妻子不忠而提出離婚，如果你是法官，你會(huì)怎么判定？2、醫(yī)院里同時(shí)生了兩個(gè)孩子，由于護(hù)士的疏忽，孩子放在一起，不知是誰生的孩子。經(jīng)查一個(gè)孩子的血型是A型血，另一個(gè)孩子是O型血。兩對(duì)夫婦的血型是：一對(duì)是（男A型，女AB型），另一對(duì)夫婦是（男A型，女B型），如果你是醫(yī)生，你能確認(rèn)孩子是誰生的嗎？

2025-06-04 10:23

孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一-閱讀頁(yè)

【摘要】遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）孟德爾.Mendel1822-1884◆孟德爾，奧地利人◆21歲當(dāng)修道士◆29歲大學(xué)進(jìn)修自然科學(xué)和數(shù)學(xué)◆8年的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)

2025-05-14 05:52

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)-閱讀頁(yè)

【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)制作人:黃竹梅(肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)）2022年5月問題引入講授新課課堂小結(jié)鞏固練習(xí)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)對(duì)分離現(xiàn)象的解釋對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證基因分離定律孟德爾獲得成功的原因問題一：小芳的父母都是雙眼皮的，她弟弟也是雙眼皮的，

2025-02-02 17:49

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(1)-閱讀頁(yè)

【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證；2、分離定律的內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋；2、對(duì)分離定律的理解。（Mendel,1822-1884）奧國(guó)人，天主神父。主要工作：1856-1864經(jīng)過8年的雜交試驗(yàn)，1865年發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文。為

2024-11-03 15:44

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”亞里士多德：認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”，母體提供物質(zhì)。柏拉圖，認(rèn)為子女更象父方還是更象母方，取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入，更濃烈些。達(dá)爾文

2025-05-14 05:52

孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一-閱讀頁(yè)

【摘要】孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)高州四中楊大澤本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容?。?。?（1）對(duì)分離現(xiàn)象的解釋，闡明分離定律。?（2）以此實(shí)驗(yàn)為素材進(jìn)行科學(xué)方法教育。?（3）運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。遺傳學(xué)奠基人孟德爾（，1822—1884）致力于植物雜交試驗(yàn)研究，從生物的性狀出發(fā)，最先揭示出了

2024-10-19 09:46

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)二-閱讀頁(yè)

【摘要】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）針對(duì)兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，孟德爾對(duì)F1和F2的性狀表現(xiàn)既做了定量的分析，又做了準(zhǔn)確的定性分析，實(shí)際上就是發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的過程。自由組合定律的解釋是孟德爾提出的大膽假設(shè)。通過學(xué)習(xí)孟德爾探究自由組合定律的過程，以演繹推理為主線，發(fā)揮學(xué)生思維想象力和推理的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的一般方法

2024-08-06 21:14

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一-閱讀頁(yè)

【摘要】?Lifeisbeautiful!Exploringthesecretoflifewillmakeourlifemorebeautiful,alsomakethelivingworldmorebeautiful!?楊煥明《遺傳與進(jìn)化》第1章

2025-06-04 01:02

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(i)-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)孟德爾，現(xiàn)代遺傳學(xué)之父，是這一門重要生物學(xué)科的奠基人。1865年發(fā)現(xiàn)遺傳定率。孟德爾于1822年出生在奧地利海因珍多弗鎮(zhèn)（現(xiàn)為捷克）。（Mendel,1822-1884）1843年他進(jìn)入奧地利布魯恩一家修道院1847年他被任命為牧師。1843年他參加一次獲得教師證書的考試，但

2025-06-27 18:48

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(1)-閱讀頁(yè)

【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）遺傳：親代與子代之間能保持性狀的穩(wěn)定性。“種瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”亞里士多德：認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”，母體提供物質(zhì)。柏拉圖，認(rèn)為子女更象父方還是更象母方，取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入，更濃烈些。達(dá)爾文

2025-05-14 06:12

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)二-閱讀頁(yè)

【摘要】一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)P：黃色圓?！辆G色皺粒→F1F2(1)在兩對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是。(2)F2具有的類型及比例：①兩種親本類型：。②兩

2025-05-31 01:23

12孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)學(xué)案1-閱讀頁(yè)

【摘要】1第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)一、自主學(xué)習(xí)一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)分析二、孟德爾獲得成功的原因：________________________；：從一對(duì)性狀到多對(duì)；；；

2024-12-10 23:41

12孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)二導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁(yè)

【摘要】孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二）課時(shí)一兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?！局仉y點(diǎn)擊】1、兩對(duì)相對(duì)形狀的雜交實(shí)驗(yàn)。一、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過程及分析實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)分析P　黃色圓?！辆G色皺粒　↓F1↓?F2表現(xiàn)型比例①②

2025-05-01 12:09

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)文科-閱讀頁(yè)

【摘要】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)提問：1、什么叫等位基因？2、分離定律的實(shí)質(zhì)是什么？分離定律的內(nèi)容：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子__________，不相_______；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生_______，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨_____遺傳給后代。溫故知新成對(duì)存在

2025-06-27 18:48

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一(5)-閱讀頁(yè)

【摘要】親代與子代之間或多或少保存著相似的特征?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒打地洞”親代是怎樣將自己的某些性狀傳給子代的呢？什么是遺傳？亞里士多德：認(rèn)為雄性提供“藍(lán)圖”，母體提供物質(zhì)。柏拉圖，認(rèn)為子女更象父方還是更象母方，取決于受孕時(shí)哪方的感情更投入，更濃烈些。達(dá)爾文:

2025-05-31 07:24

12孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)課件9-免費(fèi)閱讀

12孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)課件9(存儲(chǔ)版)

12孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)課件9-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

12孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)課件9(完整版)

12孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)課件9(更新版)