初三年級班主任20xx年工作計劃-閱讀頁
2024-09-06 14:30本頁面
【正文】 對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。如，各學科根據(jù)實際情況學會取舍，對有些科目實在不行的，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。初三學生學業(yè)負擔重，心理壓力大，學習成績一旦有波動，情緒極不穩(wěn)定。發(fā)現(xiàn) 學生心理存在問題及時對癥下藥，疏導解壓，穩(wěn)定其情緒，幫助解決，平時注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。 第一，多組織班主任加強學習交流，不斷提高班主任的思想認識和業(yè)務水平。 第三，要求班主任工作做到 “ 五勤 ” ：勤觀察、勤提醒、勤指導、勤深入學生、勤思考。 第五，強化班主任工作，班級工作細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心多指導。 召開初三教師會議布置本學期教學工作。 積極準備體育中考，做好學生體育訓練計劃。 四月份主要工作 備課組教研活動，各學科必須開始第一輪復習。 對學生進行復習動員和復習方法指導講座。 各學科根據(jù)測試情況，制定第二輪復習計劃，并組織好專題復習。 召開學生座談會，對學生緊張心理進行疏導教育。 五月份主要工作 第二輪專題復習工作開始，準備第三輪綜合復習計劃和資料。 召開初三教師會議對復習情況進行分析，采取針對性的措施。 組織一摸底測試及質(zhì)量分析。 六月份主要工作 中考前練兵。 考前學生心理梳導，對學生進行考前指導。 初三年級班主工作計劃篇二 一 .指導思想 樹立 “ 素質(zhì)教育、德育為先 ” 的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學生的身心發(fā)展要求，以加強學生思想道德建設為重點。 二 .加強班風建設 根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。 根據(jù)各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。 (2)布置教室環(huán)境。 下一頁更多精彩 “ 初三年級班主工作計劃 ”
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