【摘要】人教版語文第五冊第四單元2020-10-13我的叔叔——莫泊桑(法國)學習目標、行動、神態(tài)、心理刻畫人物性格、初步了解人物性格特點。、主人公。。合作探究(一)、本文的內(nèi)容可用一個————字來概括。變
2024-11-29 00:14
【摘要】我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒讀準下列畫線字的讀音。拮據(jù)()棧橋()煞白()撬開()詫異()牡蠣()別墅()皺紋()襤褸()闊綽(
2024-12-11 02:49
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑后所鎮(zhèn)中學敖華第一課時教學目標:1、了解作者。2、疏通字詞。3、傾聽范讀。4、梳理情節(jié)。作者簡介莫泊桑
2024-12-14 17:04
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑給紅色的字注音:拮據(jù)()棧橋()別墅()牡蠣()襤褸()撬()小說的三要素為:______、______、__________。莫泊桑,______國19世紀后
2024-11-06 16:00
【摘要】第一篇:我的叔叔于勒讀后感——關于《我的叔叔于勒》 平淡中的波折,樸素中的鋒芒 ——關于《我的叔叔于勒》 李夢妤 這是一篇莫泊桑著名的的短篇小說,我的叔叔于勒讀后感——關于《我的叔叔于勒》。故...
2024-10-21 10:43
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑學習目標1、整體把握課文,理清情節(jié)脈絡,欣賞巧妙構思,認識資本主義社會本質(zhì)。2、分析理解:通過人物語言、行動和表情揭示人物心理、刻畫人物性格。思考:①本篇小說情節(jié)開端、發(fā)展、高潮、結局四部分如何劃分?請給每個情節(jié)起個小標題。②小說的主人公是誰?為什么?③菲利普夫婦對于勒態(tài)度產(chǎn)生了哪些變化,
2025-01-07 13:18
【摘要】第一篇:《我的叔叔于勒 《我的叔叔于勒》教學方法指導 《我的叔叔于勒》一文展示了于勒從窮到富,又從富到窮的升沉過程,描述菲利普夫婦對于勒態(tài)度的幾度變化,揭露批判資本主義社會金錢勢力統(tǒng)治下小資產(chǎn)階級...
2024-10-21 05:28
【摘要】深渡中心學校汪志強我的叔叔于勒莫泊桑(1850-1893)法國作家。生于沒落貴族家庭。自幼酷愛文學,七十年代刻苦學習寫作,大作家福樓拜是他的文學導師。1880年短篇小說《羊脂球》問世,轟動法國文壇,是作者的最佳作。長篇小說中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小說《
2024-12-11 00:41
【摘要】;逆天邪神全文閱讀;不住,詢問了出來.胡東鶴吶才看向常幻.他有些沉吟.不過很快の,他便開口說道,“拾分吧!”?;卯吘乖谝级ǔ潭壬洗碇ブ?所以胡東鶴還真不能隱瞞哪個.再者說,也沒必要隱瞞.?;寐勓?臉色也壹下子變了.他當然清楚,造化丹是哪個東西.胡東鶴說吶份答卷拾分,也就是說,吶份答卷書寫出了造化丹煉制需要の材料.
2024-09-04 02:21
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑教學目標1、知識目標:學習通過語言、動作、神態(tài)等描寫刻畫人物性格的手法;學習運用對比手法刻畫人物形象;理解小說表現(xiàn)的主題思想。2、能力目標:抓住菲利普夫婦態(tài)度變化,通過對人物形象和主題的分析,培養(yǎng)學
2024-12-13 13:48
【摘要】我的叔叔——莫泊桑窮在鬧市無人問送你一則俗語!富在深山有親人談一談你的認識與理解!?資產(chǎn)階級撕下了籠罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗,把這種關系變成了純粹的金錢關系?!R克思?貨幣能使各種冰炭
2025-02-05 22:34
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑(法國)姓名:國別:生活的年代:從事的工作:莫泊桑法國19世紀后半期作家莫泊桑19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一被譽為“短篇小說之王”,代表作有長篇小說《一生》、《漂亮朋友》;短篇小說《
2025-01-19 09:34
【摘要】我的叔叔于勒法國莫泊桑我的叔叔于勒會寧縣枝陽中學宋漢一教學目標1、積累文中字詞及作者的有關文學常識;2、理清行文線索、情節(jié)結構并理解文章的主題;3、學習本文刻畫人物的方法及人物形象分析;4、進一步認識資本主義社會人與人之間的金錢關系,樹立正
2025-05-27 13:19
【摘要】第一篇:王君《我的叔叔于勒》 我的叔叔于勒 【教學說明】 解讀《我的叔叔于勒》的路徑有很多,但人們普遍認為萬變不離一點:那就是人與人之間的關系。但其實,如果我們站位稍高,從故事的人物群中抽身出來...
2024-10-21 12:09
【摘要】?《我的叔叔于勒》說課稿一.說教材?單元及教材分析?今天說課的題目是《我的叔叔于勒》,它是人教版初中語文第五冊的教學內(nèi)容,具體編排在第四單元第二課。這一單元收錄的五篇文章都是小說。小說通過塑造生動典型的人物形象,反映廣闊的社會生活,揭示人性的假惡丑,彰顯人性的真善美。它對人物內(nèi)心活動揭示之深刻,對人物性格刻畫之細膩
2025-05-10 13:01