【摘要】第二十七章相似圖形的相似（1）請觀察下面幾組圖片?這是空中不同高度飛行的兩架型號相同的飛機?大小不同的兩個足球?汽車和它的模型?同一底片洗出的不同尺寸的照片你從上述幾組圖片發(fā)現(xiàn)了什么？它們的大小不一定相等，形狀相同.相似圖形的概念：形狀相同的圖形叫做相似圖形
2024-12-11 04:11
【摘要】27.3位似（一）一、教學目標1．了解位似圖形及其有關概念，了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別，掌握位似圖形的性質(zhì)．2．掌握位似圖形的畫法，能夠利用作位似圖形的方法將一個圖形放大或縮?。⒅攸c、難點1．重點：位似圖形的有關概念、性質(zhì)與作圖．2．難點：利用位似將一個圖形放大或縮?。?．難點的突破方法（1）位似圖形：如果兩個多邊
2024-12-10 03:10
【摘要】教學設計題目相似三角形的周長與面積總課時1學校長崗中學教者閆燕年班九年級學科數(shù)學設計來源自我設計教學時間2020年3月9日教材分析本節(jié)課是在學生學習了相似三角形的判定和相似多邊性質(zhì)之后進行的，本節(jié)課讓學生理解并掌握相似三
【摘要】（2）相似多邊形的特征1、什么樣的兩個圖形是相似的圖形?2、在大小不同的中國地圖上，江蘇與云南之間的圖上距離不同，實際距離呢？欣賞中回顧你有什么發(fā)現(xiàn)?''''CBBcBAAB?BCDB`C`D`對于四條線段a、b、c、d，
2024-12-11 00:15
【摘要】第27章圖形的相似思考:這兩張汽車的照片有什么關系?思考:這兩張中國地圖的照片有什么關系?黃山松天壇觀察:兩張黃山松、兩張?zhí)靿恼掌惺裁刺攸c?想一想:我們所見到的這些圖形有什么相同和不同的地方?想一想:我們剛才所見到的圖形有什么相同和不同的地方?相同點：不同點：形狀相同．
2024-12-12 01:32
【摘要】保康縣實驗中學九年級數(shù)學組2020年1月–相似多邊形的性質(zhì):?相似多邊形對應角相等,對應邊的比相等.相似多邊形對應邊的比稱為相似比?例題如圖，四邊形ABCD和EFGH相似，求∠α、∠β的大小和EH的長度x.?如圖矩形草坪長20m,寬10m,沿草坪四周有1m寬的環(huán)形小路,小路
2024-12-11 00:14
【摘要】圖形的相似 第二十七章相似 圖形的相似 1．從生活中形狀相同的圖形的實例中認識圖形的相似；(重點) 2．理解成比例線段的概念，會確定線段的比．(難點) 一、情境導入 如...
2025-04-03 12:23
【摘要】17《公輸》教學案設計人：范書穎教學目標：1、感知文章內(nèi)容，積累文言知識。2、把握文章思路：墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。3、能聯(lián)系人物言行分析人物形象。4、體會墨子高超的勸說藝術。助讀資料1．《墨子》及墨子墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代
2024-12-28 22:34
【摘要】1.前面我們已經(jīng)學習了圖形的哪些變換？?平移：平移的方向,平移的距離.注：圖形這些不同的變換是我們學習幾何必不可少的重要工具,它不但裝點了我們的生活,而且是學習后續(xù)知識的基礎.回顧與反思?相似：相似比.?旋轉(zhuǎn)：旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.（特殊地，中心對稱）?翻折：軸對稱與軸對稱圖形授課教師:陳和平
2024-12-09 06:32
2024-11-03 19:56
【摘要】《圖形的相似》同步練習題一、選擇題（每小題只有一個正確答案）1．用一個10倍的放大鏡看一個15°的角，看到的角的度數(shù)為（）A.150°B.15°C.105°D.無法確定大小2．將直角三角形的三條邊長同時擴大同一倍數(shù),得到的三角形是()A.
2024-12-05 15:56
【摘要】相似__第1課時相似圖形[見B本P68]1．在下列四組圖形中，相似的有(D)圖27－1－1A．1組B．2組C．3組D．4組2．下列四組圖形中，一定相似的是(D)A．正方形與矩形B．正方形與菱形C．菱形與菱形D．正五邊形與正五邊
2024-12-05 10:53
【摘要】三視圖（3）導學案【學習目標】1、學會根據(jù)物體的三視圖描述出幾何體的基本形狀或?qū)嵨镌停?、經(jīng)歷探索簡單的幾何體的三視圖的還原，進一步發(fā)展空間想象能力；3、了解將三視圖轉(zhuǎn)換成立體圖開在生產(chǎn)中的作用，使學生體會到所學的知識有重要的實用價值。【學習重點】根據(jù)三視圖描述基本幾何體和實物原型及三視圖在生產(chǎn)中的作用【學習難點】
2024-12-22 09:48
【摘要】相似三角形的判定（二）導學案（2021-12-6）教學目標1．初步掌握“三組對應邊的比相等的兩個三角形相似”以及“兩組對應邊的比相等且它們的夾角相等的兩個三角形相似”的判定方法．能夠用來解決簡單的問題．2．經(jīng)歷兩個三角形相似的探索過程。3．通過畫圖、度量類比、分析歸納等操作，培養(yǎng)學生獲得數(shù)學猜想的經(jīng)驗，激發(fā)學生探索知識的興趣，體驗數(shù)學活動充
2024-12-22 09:50
【摘要】數(shù)學教學設計教 材：義務教育教科書·數(shù)學（九年級下冊） 相似圖形教學目標1．了解形狀相同的圖形是相似的圖形，能在諸多圖形中找出相似圖形；2．理解相似三角形、相似多邊形、相似比的概念；3．通過已有的生活經(jīng)驗進行數(shù)學活動，讓學生在活動中經(jīng)歷探索圖形相似的基本概念、基本性質(zhì)的過程，體驗相似圖形與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系，體會相似與全等之間的內(nèi)在聯(lián)系．教學重點理
2024-12-09 04:24
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