最新六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及指導(dǎo)思想5篇-閱讀頁(yè)
2024-09-06 13:33本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法，陶冶愛(ài)美的情趣，培養(yǎng)高尚的情操。復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，從認(rèn)讀章節(jié)、辨析易混韻母、讀準(zhǔn)聲調(diào)、輕聲等方面進(jìn)行較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。能辨析學(xué)過(guò)的形近字、同音字、多音字。 語(yǔ)句學(xué)習(xí)。能按要求把詞語(yǔ)歸類(lèi)和進(jìn) 行正確的搭配。鞏固對(duì)助詞、副詞的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的能力。從感性上認(rèn)識(shí)夸張的修辭方法。從感性上認(rèn)識(shí)表示選擇、條件關(guān)系的復(fù)句。繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，能通過(guò)朗讀表達(dá)出課文的思想感情。默讀課文有一定的速度。能復(fù)述聽(tīng)過(guò)的故 事。整體感受課文內(nèi)容非常重要，特別重視情感的介入 —— 感知、感受、感悟。讓學(xué)生朗讀，啟發(fā)他們想象。 觀察、發(fā)現(xiàn)到作文的提高。能在觀察的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順、有一定條理的記實(shí)作文和想象作文。學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記。 四、教學(xué)措施： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，明確教學(xué)任務(wù)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)。 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)教育，增加學(xué)習(xí)工作量、進(jìn)行必要的任務(wù)性訓(xùn)練、不斷開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，努力提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 最新六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及指導(dǎo)思想篇 4 一、班級(jí)情況分析： 六 (4)班共有學(xué)生 46 人，其中男 23 人，女 23 人。有一部分學(xué)生還缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有良好的認(rèn)識(shí)，缺乏積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)存在著惰性所以本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)放在注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。如六年級(jí)上冊(cè)的七個(gè)單元分別是：心中有祖國(guó)、人間真情、奮斗與生存、民風(fēng)民俗、景物聚焦、名人風(fēng)采、讀書(shū)有方。 全冊(cè)課本安排了 7 個(gè)單元。全冊(cè)教材大體上圍繞一個(gè)主題組織單元，根據(jù)課文特點(diǎn)相機(jī)安排語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)訓(xùn)練。六年級(jí)教材在以下幾個(gè)方面體現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)： 一是安排了閱讀指導(dǎo)文章 《 養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣》《讀書(shū)要有選擇》，交給學(xué)生閱讀方法，提高學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，促進(jìn)學(xué)生盡快學(xué)會(huì)閱讀以提高課外閱讀效率。 三是單元練習(xí)采取活化訓(xùn)練的思路，注意了語(yǔ)文課內(nèi)和課外學(xué)習(xí)的結(jié)合，開(kāi)辟了 “ 語(yǔ)文與生活閱讀與積累 (感悟、欣賞 )” 等。 四是安排了 “ 綜合性學(xué)習(xí)系列 學(xué)和做 ” 。六上安排的 “ 讀報(bào)和剪報(bào) ” ，六下安排的 “ 我的成長(zhǎng)冊(cè) ” 。這些學(xué)習(xí)習(xí)慣項(xiàng)目，雖然安排在教材之首，卻是貫穿于該冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)之中的重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。如六年級(jí)上冊(cè)安排的 “ 不懂就問(wèn) ” 和 “ 勤于搜集資料 ” 兩個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，后面的課文《學(xué)與問(wèn)》就呼應(yīng)了 “ 不懂就問(wèn) ” 這個(gè)項(xiàng)目，在閱讀、習(xí)作及其單元練習(xí)中也都反復(fù)凸現(xiàn)了勤于搜集資料的訓(xùn)練。 (四 )、關(guān)注與初中學(xué)習(xí)的銜接 第三學(xué)段特別是六年級(jí)兩冊(cè)教材，在結(jié)構(gòu)形式和選文的難度上，都注意向初中階段的語(yǔ)文教材靠攏。主題單元的編排結(jié)構(gòu)，就是與初中階段主題單元的教材編排和教學(xué)理念一脈相承的 。 三、教學(xué)目標(biāo)和具體措施： 一 )閱讀教學(xué)： 朗讀、默讀并重，提高默讀速度 “ 每分鐘不少于 300 字 ” ，學(xué)會(huì)瀏覽，并能 “ 根據(jù)需要搜集信息 ” 。 體會(huì)詞句的感情色彩和表達(dá)效果，引導(dǎo)學(xué)生辨析比較其感情色彩，領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想感情 。 揣摩表達(dá)順序，體會(huì)思想感情，領(lǐng)悟表達(dá)方法，為提高學(xué)生的自學(xué)能力，引領(lǐng)學(xué)生感悟文章的內(nèi)涵，體會(huì)文章思想感情服務(wù)。 二 )口語(yǔ)交際： 盡力創(chuàng)設(shè)良好的交際情境，激發(fā)學(xué)生表達(dá)、交流的欲望 。 充分利用評(píng)價(jià)激勵(lì)的功能、進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生交際的潛能 。 三 )習(xí)作： 長(zhǎng)短課結(jié)合，課內(nèi)外聯(lián)系，在活動(dòng)實(shí)踐中成文 。借鑒寫(xiě)作思路和方法 。 四 )單元練習(xí)： 注重實(shí)踐，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng) 注重整合，發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng) 注重探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng) 注重持久，單元練習(xí)訓(xùn)練點(diǎn)與平時(shí)教學(xué)的融合，充分挖掘利用各種資源，強(qiáng)化自主實(shí)踐意識(shí)，有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。 參觀訪問(wèn)，收益匪淺。 最新六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及指導(dǎo)思想篇 5 一、訓(xùn)練內(nèi)容： 本 著既引起學(xué)生的興趣，學(xué)會(huì)欣賞美文，又讓學(xué)生學(xué)到習(xí)作方法，提高綜合習(xí)作能力的目的，本學(xué)期共安排八次習(xí)作內(nèi)容： 1 走進(jìn)大自然 2我聽(tīng)到的一個(gè)愛(ài)國(guó)故事 3 愛(ài)就在我身邊 4 續(xù)編故事 5 我想有個(gè)星期八 6 敬佩的一個(gè)人 7與詩(shī)同行 8 我和 —— 的故事 二、訓(xùn)練目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，提高學(xué)生的習(xí)作能力。 運(yùn)用所學(xué)的習(xí)作方法更好的完成習(xí)作。 三、訓(xùn)練重難點(diǎn) 。 學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)作的寫(xiě)作方法。 四、訓(xùn)練措施方法： 拓寬閱讀范圍，奠定寫(xiě)作基礎(chǔ)。多閱讀不僅可以幫助學(xué)生積累大量的詞匯和句式，而且可以促使學(xué)生在讀的過(guò)程中學(xué)習(xí)、感悟作者觀察事物、分析事物、遣詞造句、連句成段、連段成篇的方法和技巧，并內(nèi)化成學(xué)生自己的認(rèn)識(shí)，從而指導(dǎo)學(xué)生的寫(xiě)作實(shí)踐。二是閱讀好課本以外的文章。 提高學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)展個(gè)性化。 其次，要教育學(xué)生明白，作文不是文字游戲，而是把自己的真實(shí)生活感受、思想情感傳達(dá)給別人，尋求彼此溝通。寫(xiě)作文要遵照以下原則： (1)師生共同審題，找出題眼。 (4)這些內(nèi) 容準(zhǔn)備分幾部分寫(xiě)。 等這些環(huán)節(jié)一一落實(shí)之后，再進(jìn)行作文重點(diǎn)部分的指導(dǎo)，對(duì)于不同的作文，教師要分類(lèi)指導(dǎo)，也可以結(jié)合學(xué)過(guò)的課文指導(dǎo)學(xué)生怎樣把事情寫(xiě)具體，怎樣把人物動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)準(zhǔn)確、生動(dòng)、形
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