教師個人學(xué)習(xí)心得體會3篇-閱讀頁
2024-09-06 13:26本頁面
【正文】 好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。中國加入 WTO 后，需要更多的高素質(zhì)、復(fù) 合型的創(chuàng)新性人才參加國際競爭。也就是說，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。 教師具備良好的信息素養(yǎng) .是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線 。因為從信息論的角度看，教學(xué)過程是一個教育者 (主要是教師 )對教育信息的整理、加工和傳播的過程。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。 教師個人學(xué)習(xí)心得體會三： 教師個人師德師風(fēng)心得體會 經(jīng)過本學(xué)期的德育學(xué)習(xí)，我對師德有了更進一步的認(rèn)識。其身正，不令而行 。對于師德師風(fēng)問題，我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。熱愛學(xué)生是教師的天職，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志。所以教師要真正實意關(guān)心、尊重、信任并嚴(yán)格要求學(xué)生，教師才會事事從學(xué)生的利 益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關(guān)系的潤滑劑。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生 都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊 。一是教育要以育人為本，學(xué)生是教育的主體。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。 為人師表是師德的靈魂。 因此 ，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達到為人師表，教書育人的目的。首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇 靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學(xué)習(xí)，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而
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