【摘要】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型丁衛(wèi)萍課前小測:1、生物膜是指和_______、_____等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。這些生物膜的_________和_____很相似,在上緊密聯(lián)系
2025-02-02 02:44
【摘要】第一篇:生物膜的流動鑲嵌模型[教案] 愛的海洋精品教案 第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸出和輸入第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型 一、教學(xué)目標(biāo) 知識方面:簡述生物膜的結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價值觀: 1、探討在建立生物膜...
2024-11-10 00:51
【摘要】第一篇:生物膜的流動鑲嵌模型教案 生物膜的流動鑲嵌模型 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容生物膜的流動鑲嵌模型指的是生物膜的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。其核心是生物膜的結(jié)構(gòu)和流動性,理解它關(guān)鍵是理解科...
2024-11-10 00:46
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型人教版必修1一、對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程生物膜結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)歷程是比較長,也是一個不斷繼承、發(fā)展、開拓、修正的過程,這方面資料很多,教材僅按時間進(jìn)程選取部分。時間:19世紀(jì)末1895年人物:歐文頓()實(shí)驗(yàn):用50
2024-12-06 22:22
【摘要】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型教案設(shè)計(jì)一.教材分析及教學(xué)思路“生物膜的流動鑲嵌模型”一節(jié)主要包括:對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程和生物膜的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容兩大部分,與第一節(jié)“物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例”所反映的生物膜對物質(zhì)的進(jìn)出控制具有選擇性等知識有一定的聯(lián)系,并對第三節(jié)學(xué)習(xí)“物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健弊髁酥R準(zhǔn)備,對整個章節(jié)的知識起到了承上啟下的作用。本節(jié)的教學(xué)思路是:在教學(xué)過程中,通過積極引導(dǎo)學(xué)
2025-06-23 00:09
【摘要】“生物膜的流動鑲嵌模型”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)對象分析在前面幾章的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),對生物膜有了一定的了解,后面又讓學(xué)生構(gòu)建了真核細(xì)胞的模型,本章第一節(jié)又學(xué)習(xí)了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,并且已經(jīng)知道細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜,本節(jié)課的主要目的就是要來弄清細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)。但由于我教的這些班都是文科班,班上女生多于男生,思維不是很活躍,對生物也不是很重視,要調(diào)動他們學(xué)習(xí)的
2025-06-22 23:24
【摘要】?什么特點(diǎn)?細(xì)胞膜具有彈性嗎?塑料袋其他……用結(jié)構(gòu)跟功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)分析,用哪種材料做細(xì)胞膜更適于體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能?細(xì)胞膜具有:彈力布能完全表現(xiàn)細(xì)胞膜的功能嗎?問題探討丁衛(wèi)萍第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程1.細(xì)胞膜的組
2025-02-02 02:06
【摘要】膜的研究是當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的重要課題之一。-引自汪堃仁院士等主編的《細(xì)胞生物學(xué)》生命系統(tǒng)的邊界-薄控制物質(zhì)的進(jìn)出-選擇透過性具有一定的彈性-伸縮性彈力布普通布塑料袋選擇依據(jù):用哪種材料作細(xì)胞膜更適于體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能??,你對科學(xué)的過
2025-02-02 02:27
【摘要】第一篇:生物膜的流動鑲嵌模型教案 高一生物必修1生物膜的流動鑲嵌模型 一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能 ①舉例說明生物膜具有流動性特點(diǎn)。 ②簡述生物膜的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。2.過程與方法 通過...
2024-11-14 21:55
【摘要】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型生物膜流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容是什么?通過分析科學(xué)家建立生物膜模型的過程,你對科學(xué)的過程和方法有哪些領(lǐng)悟?本節(jié)聚焦用哪種材料作細(xì)胞膜更適于體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能生命系統(tǒng)的邊界控制物質(zhì)的進(jìn)出具有一定的彈性彈力布
【摘要】第四章第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型本節(jié)聚焦生物膜流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容是什么?探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。??問題探討塑料袋其他……用哪種材料做細(xì)胞膜更適于體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能?細(xì)胞膜具有:
【摘要】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型是誰,隔開了原始海洋的動蕩,是誰,為我日夜守邊防,是誰,為我傳信報(bào)安康。沒有你,我——一個小小的細(xì)胞會是何等模樣?丁衛(wèi)萍?能?細(xì)胞膜具有彈性嗎?問題探討塑料袋其他……用結(jié)構(gòu)跟功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)分析,用哪種材料做細(xì)胞膜更適于體現(xiàn)
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型學(xué)習(xí)目標(biāo)。,實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步所起的作用。能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。一、對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程時間:19世紀(jì)末1895年人物:歐文頓()實(shí)驗(yàn):用500多種物質(zhì)對植物細(xì)胞進(jìn)行上萬次的通透性實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜。
2025-02-02 02:17
【摘要】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型附中生物科組2006年11月19日1、19世紀(jì)末,歐文頓()提出:歐文頓的推論是否正確呢?細(xì)胞膜中除含有脂質(zhì)外,還有沒有其他成分呢?一、對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程思維走向?膜是由脂質(zhì)組成2、20世紀(jì)末,科學(xué)家通過對哺乳動物的紅細(xì)胞的化學(xué)分析,確定:脂
2025-02-02 02:20
【摘要】第一篇:生物膜流動鑲嵌模型教案_生物_教學(xué)設(shè)計(jì)_人教版 生物膜流動鑲嵌模型 (何一 西北工業(yè)大學(xué)附中 710072) 【教材版本】 本節(jié)是人民教育出版社出版的高中生物必修一《分子與細(xì)胞》第...
2024-11-14 21:52