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正文內(nèi)容

幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案-閱讀頁

2024-09-06 13:17本頁面
  

【正文】 詞 :老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請看《溫暖的懷抱》。 人數(shù) :4050 人 道具、舞服 :由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象 (如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等 )及幼兒的夢想形象 (如超人、白雪公主等 )所需進(jìn)行選擇 備注 :本 節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬,進(jìn)一步緊扣主題。 五、快樂的課室 節(jié)目形式 :打擊樂 串詞 :幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無比快樂的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容。 人數(shù) :19 人 道具、舞服 :節(jié)目老師負(fù)責(zé) 七、 Love39。 人數(shù) :12 對家長、 48 個(gè)小朋友 道具、舞服 :禮服為主。 八、彩云追月 節(jié)目形式 :教師舞蹈 串詞 :“ 每當(dāng)我輕輕走過你窗前,高大的身影映在我心上 ┅” 老師對孩子的愛是無私奉獻(xiàn)的,對于孩子的成長既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。 人數(shù) :由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,全場家長和小朋友和唱。 由演唱者引領(lǐng)全場觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會(huì)推至潮,同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。 樂意表達(dá)自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗(yàn)共同生活中的師生情、同伴情。 積極認(rèn)真地參加整個(gè)活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)對幼兒園、對老師的感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小班時(shí)候幼兒的照片,雞心 (簽名 )、愛的密碼卡片 、幼兒的簽名本。 我的前后表現(xiàn) ?哪些地方我進(jìn)步了,長大了 ? 對幼兒的回答,老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進(jìn)行。 老師也要送一件禮物給你們 —— 愛的密碼 (1)制作一個(gè)大雞心展現(xiàn)在幼兒面前,里面放置一些色紙 (上面寫有 “ 我愛你 ” , “ 祝你進(jìn)步 ”?? 等字樣 ) (2)旁邊放有長放形的色紙,色紙上各有紅、黃、藍(lán)的小圓點(diǎn),表示三個(gè)字、四個(gè)字等等含義 幼兒每人一本 簽名本,邀請同伴,老師簽名。 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案 5 內(nèi)容與要求 回顧幼兒園的生活,進(jìn)一步了解同伴和老師,激發(fā)對同伴、老師和幼兒園的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 各種式樣的通訊錄、節(jié)目單,哥哥姐姐的畢業(yè)照。 制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板。 活動(dòng)重點(diǎn) 感受自己的長大,積極愉快地迎接畢業(yè)典禮。 幼兒:我們要拍博士照 ?? 我們要拍集體的畢業(yè)照。 老師:平時(shí)畢業(yè)照是用照相機(jī)拍的,今天我們一起來用繪畫制作一張畢業(yè)照。 幼兒:我們要把朋友電話記下來。 紀(jì)念冊。 老師:那就做一本紀(jì)念冊吧,專門記錄難忘的事。如 。 幼兒:我們要演節(jié)目。你見過節(jié)目單嗎 ?旁邊有許多節(jié)目單,如果要用,你可以去看看。 請柬。 —— 這是我原先沒有意料到的。 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案 6 一、活動(dòng)目的 讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料 (在六月二十二日檢查 )。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。 由 __老師和 __小朋 友擔(dān)任主持人。 邀請畢業(yè)生的家長參加活動(dòng) (各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長,在十七周星期三出通知邀請家長 )。 (二 )園長致辭。 (四 )小朋友代表 __發(fā)言。表演活潑、大方 。根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。 (比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定,比賽時(shí)所用道具由 __老師負(fù)責(zé) ) 幼兒故事續(xù)編:請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編,然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。 幼兒園畢業(yè)典禮策劃方案相關(guān):
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