幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案8篇-閱讀頁
2024-09-06 13:14本頁面
【正文】 有在晚上才悄悄地露面 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。 物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等。 活動(dòng)過程： 慶典活動(dòng) (幼兒主持活動(dòng) )： (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。 (3)、開展親子活動(dòng)：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。 結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。 以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。 活動(dòng)過程： 討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。 ) (2)、遇到困難時(shí)怎么辦 ? 制定幫助計(jì)劃。 實(shí)踐活動(dòng)。 (2)、我當(dāng)小向?qū)А? (3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案：香噴噴的月餅 活動(dòng) 目標(biāo) : 鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)、創(chuàng)造力。 感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果 活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂 (爺爺為我打月餅 )請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。 師生談話：剛才我們唱了 (爺爺為我打月餅 )的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎 ?(吃過 )哪你們吃的月餅是什么形狀的 ?什么味道的 ?里面都有些什么 ?(冰糖、紅綠絲、花生米 )等。 教師邊講解邊示范月餅的做法： 〈 1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。 〈 3〉、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。 帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。 教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀 ?什么顏色的嗎 ?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的 )。 幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。 幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案篇 6 設(shè)計(jì)意圖 時(shí)值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣。 主題目標(biāo) 簡單地了解中秋節(jié)的來歷，接觸中國的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗、并 對(duì)其感興趣。 知道月亮每天都有不同的變化，時(shí)圓時(shí)缺，產(chǎn)生愛科學(xué)、愛探索的情感。 與家長一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣和資料，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。 互動(dòng)墻面環(huán)境 神秘的月亮 ” ：展示幼兒在節(jié)日前對(duì)月亮進(jìn)行的觀察記錄，并整理 成冊(cè)子《神秘的月亮》。 “ 中秋樂團(tuán)圓 ” ：展示幼兒和家長一起過中秋節(jié)的照片。 科學(xué)區(qū)：提供關(guān)于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案，中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在團(tuán)圓，但是，中秋節(jié)仍然是我國所有人都會(huì)過的一個(gè)古老的節(jié)日。 積極參與節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的快樂。 二、教師指導(dǎo)建議 環(huán)境 教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果 。張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。 教育活動(dòng) (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。 觀察活動(dòng) 請(qǐng)幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。 (2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目 (盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備 )，也可以將從家中帶來的食物與大家分享。 ⒉ 讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂。體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 ⒉ 呼啦圈、氣球若干個(gè)。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。好半天，忽然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦 !你怎么還不去呀 ?蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了 ?推開門一看，可把她嚇了一跳。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。 準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。 隨著一、二、一、二的口令，孩子 和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。 再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆 3 親子制作水果拼盤和月餅拼盤 按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。 第三環(huán)節(jié)： 放孔明燈，活動(dòng)結(jié)束 幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案相關(guān)：
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