滬科版物理九年級153測量電功率6-閱讀頁
2024-12-10 02:31本頁面
【正文】 平均值，今天測的功率不能求平均值． ［生］上次多次測量是為了求平均值減小誤差，這次是為了比較在不同電壓下小燈泡的功率和發(fā)光情況． 七、 拓展提升 （一） 、分析下列故障現(xiàn)象找出原因 故障現(xiàn)象 原因 閉合開關(guān)，燈不亮，電流表、電壓表無示數(shù) 閉合開關(guān)燈不亮，電流表幾乎無示數(shù)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)較大 滑動變阻器滑片移動時，電流表 的示數(shù)及燈泡亮度不變 電流表、電壓表的指針反方向偏轉(zhuǎn) 導(dǎo)線發(fā)熱冒煙，電流表示數(shù)很大 （二）我要闖關(guān) 第一關(guān) 根據(jù)燈泡銘牌上的數(shù)據(jù)你可以求出什么物理量？ 第二關(guān) 如圖所示是測額定電壓為 ① a是 表 b是 表②按圖接好器材，測量前，開關(guān) 應(yīng) ，滑片 P應(yīng)滑到 點。 第三關(guān) 如圖（同上圖）所示是測額定電壓為 ③如果燈泡的阻值為 10Ω，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成，電流表有量程 0— 0— 3A兩檔，電壓表量程為 0— 3V和 0— 15V兩檔，那么 a表量程應(yīng)選 檔， b表量程應(yīng)選 檔。 八、小結(jié) 通過本節(jié)課的實驗，同學(xué)們進(jìn)一步加深了對電功率的理解，鞏固了電流表、電壓表的操作技能，鍛煉了設(shè)計實驗的能力，希望同學(xué)們在課后能更充分交流，在相互交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足甚至是錯誤，在不斷改正錯誤的過程中學(xué)到更多知識． 九、課后作業(yè) 剛才我們用電壓表、電流表測小燈
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