【正文】 ： 2 分鐘 裁判員：每組發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)每隊 10 人參賽， 2 人搖繩， 8 人跳繩。 齊心協(xié)力拔河比賽 道具：大繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 5 名家長， 10 名孩子參加比賽。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的 2 個班進行比賽 。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。 家長裁判必須做到公平、公正、公開。 務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。 如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。 親子活動方案游戲篇 8 親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩 子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失?；顒又黝}：大手牽小手，你我共成長 活動時間： 20年 10 月 1 日 活動場地： 商業(yè)廣場中心 活動目標： ，增進孩子與家人之間的感情 動來宣傳廣場知名度 活動準備： ，招募參加活動的家庭 做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設立報名點 。人員分工： 總負責： 具體負責： 具體實施： 活動具體內(nèi)容 活動主要流程 一、 ： ： 1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。 3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。 二、介紹游戲名稱： 游戲開始： 活動 1 運球走 (每個家庭一大一小 ) 材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器 游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。在運球的過程中，手不許碰到球。 活動 4 踩氣球 (每個家庭一大一小 ) 材料準備：氣球、綁繩 游戲方法：在一個 5 平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的 2 個小朋友 獲得獎勵。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發(fā)獎品?？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如： ?為什么 ? ? ?為什么 ? 五、活動結(jié)束： 由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。 ，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。 ，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注。 ，在活動過程中，安排孩子適當休息。 ，通過孩子對社會生活的模仿，學會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。 活動主題我在快樂中成長。 活動內(nèi)容與說明 (說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。后 5 名得分 50 分。 ) (說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處?？?、準者為勝，得分 100 分。 ) (說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應的字或者詞 (家長背向屏幕 )，共猜兩個，每猜對一個得 50 分。 ) ：學生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。 ) 活動準備 。 人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導動作演 示。 a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。 b 老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。在 “ 過河 ” 和 “ 同心協(xié)力 ” 這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣 ?，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€游戲 ?為什么 ? 二、我最棒 師：當你的朋友進行 “ 穿衣服、整理書包 ” 比賽時，你能為他們做些什么呢 ? 生：我要為他們加油。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。 三、過河、同心協(xié)力 師：你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎 ? 由家長指導學生具體做法，達成共識。誰愿意 ? 第一輪：第一組 (語文老師和學生甲 )對第二組 (數(shù)學老師和學生乙 ) 第二輪始由學生與家長參加?；顒拥倪^程中，學生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。 活動結(jié)束：家長與學生交流感受。 ) 四、我做你猜 請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明 ! (從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié) 激動的情緒。 ) 家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。霎時，活動場地成了 “ 展覽館 ” ：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人 ?? 作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。 ) 六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。 (1)今天，你們快樂嗎 ?為什么 ? (2)你覺得你的同學、你的父母今天表現(xiàn)怎樣 ? (3)下次你想玩什么游戲 ?為什么 ? 親子活動方案游戲篇 10 一、活動背景與目的 為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體 。 二、活動宗旨 友誼第一，比賽第二。 四、活動簡介 活動時間： 20__年 3 月 ?日 (周六上午 ) 活動地點：育文中學操場 參賽對象：育文小學四年級部學生及家長 五、比賽項目及規(guī)則 綁腿跑 (2 人 3 足 ) 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 規(guī)則： (1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)一位家長與一位孩子配對成 1 對，背夾一球，步調(diào)一致向前走 。 (3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點 。(5)最后哪一組所 用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點線、孩子在折返線。 (3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳， 沿跑道前行 20 米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線 。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 比賽距離： 20 米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間 。(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。 集體跳大繩 道具：跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 6 名家長， 4 名孩子參加比賽。 (2)8 人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。 裁判員：發(fā)令 2 人，記錄 2 人 規(guī)則： (1)第一輪四 .一班與四 .二班 ,四 .三班與四 .四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰 。(3)拔河繩中間系一 紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出 “ 預備 ” 口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。 六、其他 友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平 家長裁判必須做到公平、公正、公開。 務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。 如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。