滬科版物理八年級71質量ppt課件3-閱讀頁

【摘要】質量學習目標：1、理解質量的概念，知道物體的質量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變；2、掌握質量的單位及換算關系；3、知道托盤天平的構造。木紙肌肉、骨等物質一個物體可以由________組成,也可由________組成

2024-12-09 06:25

滬科版八年級物理期中測試1-閱讀頁

【摘要】ABCD2020-2020學年度下學期期中考試八年級物理試題本試卷共6頁，考試時間60分鐘，卷面分10分題號一二三四卷面分總分等級得分一、選擇題（選擇最佳答案，

2024-12-05 20:18

滬科版物理八年級81壓強1-閱讀頁

【摘要】?學習目標1、知識與技能：理解壓強概念；知道壓強的大小與哪些因素有關；如何增大或減小壓強。2、過程與方法：觀察并動手做實驗進行探究。3、情感、態(tài)度與價值觀：理解控制變量法在實驗探究過程中應用，領會科學探究嚴謹性。?教學重點1、明確壓強的概念，壓強公式中各符號的意義。2、增大和減小壓強的方法。?教

2024-12-09 22:22

滬科版物理八年級11走進神奇1-閱讀頁

【摘要】第一節(jié)走進神奇課時安排一課時課題第一節(jié)走進神奇教學目標1、通過一些典型事例讓學生體會到自然界中的神奇，通過生活中一些不起眼的小事讓學生感受生活中的神奇。2、通過參與活動，使學生領悟到解決問題的方法。3、激發(fā)學生學習物理的興趣和愿望，體驗參與活動的樂趣，體驗活動成功帶來的喜悅，對學生進行愛國主

2024-12-28 22:07

滬科版物理八年級101走進微觀1-閱讀頁

【摘要】9．1走進微觀在20世紀30年代初期，人們普遍認為世界萬物都是由質子、中子和電子這三種粒子組成，那時就把質子、中子和電子稱為“基本粒子”．隨著人類對微觀世界研究的進一步深入，一大批新的粒子相繼發(fā)現(xiàn)，其中的許多粒子本身也有內部結構．“基本粒子”并不基本．智能提要問：原子是由什么組成

2024-12-10 02:29

滬科版物理八年級103探索宇宙1-閱讀頁

【摘要】探索宇宙教學設計〔教學策略〕本節(jié)是從地球開始，逐步向太陽系、銀河系和宇宙深處延伸，進而展示出宇宙結構的圖景，并通過著名人物、論著和事件，向學生展示了人類探索宇宙的歷程。最后是以“幻想與追求”為結題，鼓勵同學們學好物理，實現(xiàn)人類探索太空的夢想，培養(yǎng)學生認識宇宙、探索宇宙的科學態(tài)度和不斷追求的科學精神。為此，本節(jié)教學應以“問

2024-12-28 22:07

滬科版物理八年級93做功了嗎1-閱讀頁

【摘要】做功了嗎？學習任務分析教學目標課標要求：知道功的概念，能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋功的含義課標的細化要求：①知道功的概念，能用生活、生產(chǎn)中的實例解釋功的含義。

2024-12-28 01:57

滬科版物理八年級42光的反射1-閱讀頁

【摘要】課題光的反射（1）課型新授教學目標知識與技能通過實驗認識光的反射定律，能從眾多的光現(xiàn)象中辯識出光的反射現(xiàn)象。過程與方法1.在實驗探究中理解平面鏡成像的特點2.在實驗探究中能主動造作，能用自己的語言對實驗現(xiàn)象作出總結。3.能在實際中應用光的反射現(xiàn)象和平面鏡成像

2024-12-10 02:28

滬科版物理八年級44光的色散1-閱讀頁

【摘要】第四節(jié)光的色散教學目標：1、知識與技能領域：（1）初步了解光的色散現(xiàn)象，知道光譜、單色光、復色光、三原色光等概念；（2）初步了解物體的顏色是由什么決定的，解釋簡單的有關物體的顏色現(xiàn)象。2、能力與方法領域：（1）了解實驗是研究物理問題的重要方法，培養(yǎng)學生初步的觀察分析、實驗能力，滲透通過實驗總結物理規(guī)律的方法；（2）通

2024-12-10 02:28

滬科版物理八年級51力同步試題1-閱讀頁

【摘要】第五章熟悉而陌生的力本章依據(jù)“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念，從學生的已有的經(jīng)驗出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果，知道力的三要素，能使用示意圖描述力，會測量力的大小，通過對影響滑動摩擦力大小的各種因素的實驗探究，突出科學探究中的“猜想與假設”環(huán)節(jié)，認識在科學探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實事求是，尊

2024-12-05 20:15

滬科版物理八年級63力的平衡1-閱讀頁

【摘要】課題力的平衡課型新授教學目標知識與技能1、對于平衡態(tài)的物體進行受力分析，認識平衡力的概念。2、認識到在平衡力作用下，物體也能夠保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。過程與方法1、在探究實驗中處理實驗數(shù)據(jù)，并從對數(shù)據(jù)的分析處理中認識二力平衡的條件，知道狀態(tài)變化的原因。

2024-12-10 02:26

滬科版物理八年級83空氣的“力量”1-閱讀頁

【摘要】第三節(jié)空氣的“力量”第一課時空氣的力量（一）教學目標1.知識與技能（1）了解大氣壓強產(chǎn)生的原因。（2）能說出幾個證明大氣壓強存在的事例。（3）能用大氣壓強解釋簡單的現(xiàn)象。2.過程與方法經(jīng)歷科學探究過程，能設計并進行驗證大氣壓強存在的實驗。3.情感、態(tài)度與價值觀（1）通過

2024-12-10 02:25

滬科版物理八年級21動與靜1-閱讀頁

【摘要】動與靜七間中學雷紹華1．介紹宇宙師：我們生活在宇宙中，什么是宇宙呢？我國古代《淮南子·原道訓》書中說：“四方上下曰宇、古往今來曰宙，以喻天地?！币簿褪钦f宇宙是天地萬物的總稱。用現(xiàn)代的話說：“宇宙是廣漠空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質的總稱?！睅煟河钪媸窃鯓有纬傻哪?？科學家伽莫夫于1946年創(chuàng)

2024-12-13 00:19

滬科版物理八年級82液體的壓強1-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)科學探究：液體的壓強學習目標；了解液體內部壓強的特點，知道液體壓強的大小跟什么因素有關。，了解生活和生產(chǎn)中常見的連通器。。課前準備1．家庭實驗把薄塑料袋套在手上，將手放入水中，你會感到塑料袋緊貼在手上，這說明了什么？在塑料袋內裝滿水，塑料袋會鼓起來，用手指觸及其表面，你又有什么感覺？在塑料袋的不同

2024-12-28 01:58

滬科版物理八年級62力的合成1-閱讀頁

【摘要】課題力的合成課型新授教學目標知識與技能認識力的作用效果，知道合力與分力都是從力的作用效果來定義的。通過實驗探究，獲知在同一直線上同方向與反方向的合成情況。過程與方法（1）讓學生在探究過程中，讓學生經(jīng)歷從提出假設、到驗證假設，直到形成科學理論的過程。

2024-12-28 02:00

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