湘少版四上unit3lookatthatelephant之三-閱讀頁
2024-12-10 02:13本頁面
【正文】 nt, It’ sbig. （ 6）再次觀 A 部分的教學課件， 讓學生跟讀對話中的句子，模仿發(fā)音，要求自然生動。 （ 2）讓學生拿出事先準備好的玩具。請幾個能力較強的學生說說手中動物玩具的樣子。在此處，教師提示學生注意：自己時說： I39。m small （ 4）教師請每組派一名學生到講臺前表述組里的人或小動物玩具。 按照課本中所呈現(xiàn)的方式，教師先拿出一個小豬的面具，請一名學生到講臺前戴上面具，扮演“小豬”， 按照課本中說 I39。m ，教師可以讓另一名學生轉述“小豬”的話，如： Look at that tiger .It39。 4 課堂評價 (Assessment) 做活動手冊第 35頁的練習，方法和步驟同以前。將學生分為 3— 4 組，每組圍成一個圈，每圈的學生分一個氣球，學生聽音樂傳球活動，當音樂停止時， 手中拿到球的學生則抽取問題，問題的內容為：形容某某人或某某小動物。s 的句子來表述。s big. I39。m small
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