【正文】 , 我們可以兩個人睡一張床。 “ 。 ⑾ 是啊 ! 他是父親 , 他是勤勞又拙樸的農(nóng)民父親。 請結(jié)合文意概括 出讓 “ 我 ”感動的具體內(nèi)容。請從文中畫線的 A、 B、 C 三處中任選兩處 , 簡要分析這些描寫表現(xiàn)了父親怎樣的性格或心理 ?(6 分 ) 答 :( ) 處 : （ ) 處 : 11. 父親為我所做的一切不僅感動了我 , 也感動了我同寢室的姐妹。 (2 分 ) 答 : 12. 有人說，母愛如水 , 父愛如山。請你將本文推薦給你的朋友 , 將推薦語寫在下面。 (4 分 ) 50 得分 評卷人編號 四、語言運用 (12 分 ) 13. 閱讀下面的材料 , 按要求答題。 當(dāng)記者采訪她時 ,她居然說 :“ 來拍嘛 , 拍近點 ,這 下我就出名了 ,比李宇春都還要出名。 到底什么是榮 , 什么是恥 ? 人們在認(rèn)識上存在著不少的困惑 。作為中學(xué)生面對上面材料中的婦女和學(xué)生 , 你會對他們說些什么呢 ?( 注意說話對象 , 語言要得體 , 易于對方接受。 (2 分 ) ? 面對受到譏諷的學(xué)生 , 你會對他說 : 。所轄范圍內(nèi)的人文景觀和自然景觀中外聞名。 要求 : 扣住所選景觀的特點 , 語言生動形象 , 有感染力。 (4 分 ) ① 據(jù)某報調(diào)查 ,1545 歲這個年齡階段 , 有近 60% 的人不知道 20xx 年 5 月 14 日是什么節(jié)日 。還有部分人認(rèn)為 , 這天是外國節(jié)日 , 我們沒有必要去記住它 , 過好自己的這一天就可以了。但是對自己 母親的生日卻不知道。 答 : 兩則調(diào)查材料反映出的共同問題是 : 建議 : 成都市二 0 0 六年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試試卷 (含成都市初三畢業(yè)會考 ) 語文參考答案及評分意見 A 卷 (100 分 ) 一、 ( 共 10 分 , 每小題 2 分 ) (“ 累 ” 應(yīng)為 l233。 ) ( 應(yīng)為 “ 此夜 / 曲 中 / 聞 / 折柳 , 何人 / 不起 / 故園 / 情 ”) 二、 (6 分 , 每小題 2 分 ) (“ 策 ” 應(yīng)為 “ 用鞭子抽打 ”) (A 項前 “ 而 ” 為 “ 可是 ” 之意 , 后者為順接連詞 “ 就 ” 之 意 ； B 項均為結(jié)構(gòu)助詞 “ 的 ”； C 項前 “ 以 ” 為 “ 按照 ” 之意 , 后為 “ 用 ” 之意 ； D 項前 “ 于 ” 為 “ 在 ”, 后為 “ 與 ” 之意 ) ( 與原文意思不合 , 應(yīng)為 “ 世上缺乏的不是人才 , 而是發(fā)現(xiàn)人才的人 ”) 三、 ( 共 12 分 ) 9.(4 分 )(1) 喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。 ( 譯出大意得 1 分 , 落實 “ 食 ” 意思的得 1 分 ) (2) 喂養(yǎng)它卻又不能使它發(fā)揮自己的才能 , 聽它嘶叫卻不能明白 ( 或 “ 通曉 ”“ 懂得 ”) 它的意思。一處中凡有錯字、別字、漏字、添字之一者 , 該處不計分 ) 11.(4 分 )(1) 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 (2) 采菊東籬下 悠然見南山 (3) 開放性題目 , 學(xué)生只要寫出的是完整的 , 與雄心壯志和遠(yuǎn)大抱負(fù)有關(guān) 的詩句即可。所選填的詩句 , 凡有錯字、別字、漏字、添字之一者 , 該處不計分 ) 四、 ( 共 12 分 ) 12.(3 分 ) 著重說明了城市視覺污染的危害。 ( 基本意思相近且表達(dá)清楚計 3 分 , 不夠準(zhǔn)確酌情扣分 ) 13.(3 分 ) 應(yīng)從城市色彩、城市建筑 ( 含園林雕塑 ) 、城市總體規(guī)劃布局 ( 或 “ 形象面貌 ”) 、居民精神面貌等幾個方面加以預(yù)防和治理。 (1 分 ) 因為句中加了 “ 一定 ” 二字 , 讓讀者對 “ 視覺污染 ” 的范圍和程度更明確 , 體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。 (1 分 )( 說明 : 所答理由只要從正反兩個方面說明 , 意思相近即可計分 ) 。舉例恰當(dāng)且符合 “ 視覺污染 ”的特點計 1 分 , 簡要說明計 2 分 ) 五、 (60 分 ) l6.(60 分 ) 等級評分標(biāo)準(zhǔn) 基礎(chǔ)等級 40 分 一等（ 40—36 分） 二等（ 35—30 分） 三等（ 29—20 分） 四等（ 19—0 分） 切合題意 中心突出 內(nèi)容具體 感情真實 結(jié)構(gòu)完整 語言通順 字跡清楚 符合文體要求 符合題意 中心明確 內(nèi)容較具體 感情真實 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 22 頁 共 26 頁 結(jié)構(gòu)完整 語言較通順 字 跡較清楚 符合文體要求 基本切合題意 中心基本明確 內(nèi)容不夠具體 感情基本真實 結(jié)構(gòu)基本完整 語言基本通順 字跡不夠清楚 基本符合文體要求 偏離題意 中心不夠明確 內(nèi)容空泛 感情虛假 條理不夠清楚 語病多 字跡難辨 不符合文體要求 發(fā)展等級 20 分 較深刻 較豐富 較有文采 有創(chuàng)意 較能透過現(xiàn)象 深入本質(zhì) 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 23 頁 共 26 頁 較能揭示問題產(chǎn)生的原因 觀點具有啟發(fā)作用 材料較豐富 形象較豐滿 詞語 較豐富 句式較靈活 善于運用修辭手法 文句較有意蘊 見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象較有獨到之處， 較有個性特征 【說明】 ① 基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點 , 全面衡量。 ② 發(fā)展等級評分 , 依據(jù)評分點 , 不要求全面 , 以一點突出者按等評分 , 直至滿分。 ④ 確認(rèn)為抄襲的作文 ,“基礎(chǔ)等 級 ”在四等之內(nèi)偏后評分 ,“發(fā)展等級 ”不給分。 ( 意思相近即可計 1 分， 不夠準(zhǔn)確酌情扣分 ) 2.(3 分 ) 這一句采用直抒胸臆的方式 (1 分 ), 表明了自己以死明志的決心 (1 分 ), 充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié) (1 分 ) 。 ( 譯出大意計 1 分 , 落實 “ 言 ”“ 售 ” 各計 分 ) (2)(2 分 ) 后來約定的時間將到 , 元伯把 ( 約定的事 ) 全部告訴母親 , 請求 ( 母親 ) 安排酒食等候他。 ( 每空 1 分 , 甲文扣住 “ 誠實 ”, 乙文扣住 “ 守信 ” 回答 , 語言通順即可計分） 6.(4 分 ) 開放性試題 , 學(xué)生能明確看法且扣住選文內(nèi)容結(jié)合實際去談 , 言之成理 , 語言通順即可計分。 三、 (22 分 ) ( 一 )(4 分 ) 7.(4 分 ) 這是一道開放性試題 , 只要符合題目要求即可計 4 分。 ( 回答扣住 “ 欲揚先抑 ”, 語意表達(dá)相近即可計分 ) 9.(4 分 ) 第一次感動是 : 父親不偏心 , 在家境窘迫的情況下堅持讓“我 ”讀書 ； 第二次感動是 : 在烈日下，看見父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 25 頁 共 26 頁 肩。 10.(6 分 ) 示例 :A 這幾句話從父親 “ 劈手奪桃子 ”“ 瞪我一眼 ”“ 掏桃子 ”“ 蹭了蹭 ” 這些細(xì)節(jié)描寫 ( 動作描寫 ) 中形象地表現(xiàn)出父親節(jié)約克己的性格。 )B. 這幾句語言描寫形象地表現(xiàn)出父親對 “ 我 ” 能考上縣中而由衷高興的心理及對女兒殷殷的希望。 ( 任選兩處分析 , 每處分析能準(zhǔn)確指出描寫手法計 1 分 , 能圍繞此方法結(jié)合文意分析且言之有理 , 可計 2 分 , 否則酌情扣分。 ” ( 回答語意相近 , 符合語境即可計分 ) 12.(4 分 ) 此題是開放性題目 , 學(xué)生回答能扣住題干要求 , 表達(dá)語言通暢即可計分。 14.(4 分 ) 這是一道開放性試題 , 所寫符合題干要求 , 即可計 4 分。不夠準(zhǔn)確或不夠合理酌情扣分。不完全符合要求酌情扣分。