4某年高三班主任個(gè)人年度考核個(gè)人總結(jié)-閱讀頁
2024-09-05 09:02本頁面
【正文】 講，疏導(dǎo)情緒，加油鼓勁，把 56 個(gè)（兩個(gè)寄讀生）學(xué)生的情緒穩(wěn)下來，盡快的進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。兩個(gè)多月的文化學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)迎考，要想取得高考的成功，必須 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)取舍。以課堂 40 分鐘為主，課后多問老師回家加強(qiáng)消化，不盲目迷信小課的思路。 再次，關(guān)注意點(diǎn)學(xué)生的動(dòng)態(tài)。我請(qǐng)來家長與任課老師，就他們后段學(xué)習(xí)生活進(jìn)行溝通指導(dǎo)，每次月考后找任課老師了解情況找這些學(xué)生談心分析提出更進(jìn)一步的目標(biāo)。 最后，關(guān)懷家境困難的學(xué)生。對(duì)外地來的學(xué)生，生活上給予幫助，請(qǐng)他們吃飯，改善伙食。
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