20xx年高三班主任個人年度期末工作參考總結(jié)范文-閱讀頁
2025-01-17 02:39本頁面
【正文】 關(guān)系，防止學(xué)生嚴(yán)峻偏科或墮入習(xí)題的泥淖。再次協(xié)助學(xué)生把握學(xué)習(xí)的規(guī)律，科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計劃，使學(xué)習(xí)在緊張有序的狀態(tài)下進(jìn)展。第一輪復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)學(xué)生抓牢根底知識，對復(fù)習(xí)內(nèi)容及時歸納、總結(jié)，理清解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，掌握科學(xué)的解題方法和技巧。第三輪復(fù)習(xí)時預(yù)備協(xié)助學(xué)生擴(kuò)大解題思路，多進(jìn)展思維方法指導(dǎo)，增加習(xí)題量。與此同時召開主題班會，研討學(xué)習(xí)方法。
四、各方協(xié)調(diào)事半功倍
班級治理工作是一項綜合工程，需要凝聚攏體的智慧和力量。
尤其是進(jìn)入高三以后，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，心理壓力特別大，而家長望子成龍心切，無意中又加大了學(xué)生的壓力，家長和小孩的關(guān)系容易緊張，要積極進(jìn)展協(xié)調(diào)工作，為家長和小孩搭建溝通的橋梁。
其次高三的教學(xué)內(nèi)容多、任務(wù)重，各任課教師都增加課堂容量和課后作業(yè)量，如何藝術(shù)地協(xié)調(diào)好各科教師之間關(guān)系也是特別重要的，這有助于學(xué)生整體向上開
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