【摘要】第四章第三節(jié)探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系一、課程標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究恒力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系;理解動(dòng)能定理,用動(dòng)能定理解釋生活何生產(chǎn)中的現(xiàn)象。二、教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:1、知道外力對(duì)物體做功可以改變物體的動(dòng)能;2、理解動(dòng)能定理,知道動(dòng)能定理的適用條件,會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算;3、會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法探究
2024-12-29 05:22
【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能一、什么是能觀察與思考課本P49圖12-14(a)形變的跳板把運(yùn)動(dòng)員彈起(b)拉緊的弓能將箭射出(c)舉高的重錘將樁打入土中(d)流動(dòng)的水推動(dòng)水輪發(fā)電1、能:具有對(duì)別的物體做功的本領(lǐng),它們具有能。2、能的單位:焦耳(J)★能的存在形式是多種多樣的。(功的單位相同
2024-11-26 19:34
【摘要】第四章第一節(jié)功一、課程標(biāo)準(zhǔn):(1)舉例說(shuō)明功是能量變化的量度,理解功和功率。關(guān)心生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)機(jī)械功率的大小和意義。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究恒力做功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能目標(biāo):1.理解功的概念,知道力和在力的方向上發(fā)生的位移是做功的兩個(gè)不可缺少的因素;2.知道功的公式W=Fscosθ,會(huì)用這個(gè)公式進(jìn)行
2024-12-13 01:06
【摘要】第七節(jié)功率一、教學(xué)目的:1.知道功率是表示做功快慢的物理量。2.理解功率的概念,能運(yùn)用功率的公式P=W/t進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.正確理解公式P=FVcosα的意義,知道什么是瞬時(shí)功率,什么是平均功率,并能用來(lái)解釋現(xiàn)象和進(jìn)行計(jì)算。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解功率的概念是本節(jié)的重點(diǎn)。2.瞬時(shí)功率和平均功
2024-12-10 01:35
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能教學(xué)目標(biāo):通過(guò)實(shí)例分析、認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能。理解動(dòng)能的概念。教學(xué)重點(diǎn):動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)難點(diǎn):探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,控制不同質(zhì)量小車(chē)在水平起點(diǎn)速度相同方法的理解。自主學(xué)習(xí):回答問(wèn)題1、為什么在高速公路上要限制汽車(chē)的最大行駛速度?2、
2024-12-10 01:32
【摘要】勢(shì)能例1:如圖,桌面距離地面,一小物體質(zhì)量為2kg,放在距離桌面的支架上。](1)以地面為零勢(shì)能位置,計(jì)算物體具有的重力勢(shì)能,并計(jì)算物體由支架下落到桌面過(guò)程中,重力勢(shì)能減少多少?(2)以桌面為零勢(shì)能位置,計(jì)算物體具有的重力勢(shì)能,并計(jì)算物體由支架下落到桌面過(guò)程中,重力勢(shì)能減少多少?
2024-12-20 15:53
【摘要】問(wèn)題::1、重力勢(shì)能的大小與什有么關(guān)?2、如何定量表示?這是因?yàn)槲矬w一旦處在一定高度時(shí),就具有了一定的能量。而當(dāng)它從所處的的高處落下時(shí),這些能量就會(huì)以做功的方式釋放出來(lái)。一、重力勢(shì)能請(qǐng)看下面三種情況:情況一:物體豎直下落h重力做功W=mgh
2024-12-07 06:12
【摘要】:玩具汽車(chē)的啟動(dòng)了燃油后才能行駛?的水箱中加水?觀察現(xiàn)象和圖片,思考問(wèn)題:?jiǎn)栴}:為什么把手中的玩具汽車(chē)壓著向后退一點(diǎn),松開(kāi)手小汽車(chē)會(huì)向前跑?請(qǐng)認(rèn)真觀察下列一組圖片,并做相關(guān)思考:為什么在高速公路上要汽車(chē)的最大行度?小朋友從滑梯上滑下時(shí)為什么會(huì)越來(lái)越快?運(yùn)動(dòng)著的錘子能將釘子釘入木板
2024-12-08 00:11
【摘要】《動(dòng)能和勢(shì)能》課堂練習(xí)題一.填空題而具有的能,其大小與物體的和有關(guān).勢(shì)能和勢(shì)能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做勢(shì)能,它與物體的和有關(guān);物體由于發(fā)生而具有的
2024-12-24 17:44
【摘要】肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)胡偉峰第二節(jié):動(dòng)能勢(shì)能?1.功和能?2.動(dòng)能?3.重力勢(shì)能知識(shí)點(diǎn)一:功和能1、能的概念.2、功是能量轉(zhuǎn)化的量度.3、功和能的區(qū)別
2024-11-29 05:39
【摘要】第八節(jié)能源的開(kāi)發(fā)與利用(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解能源與人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](2)知道什么是能源及其分類(lèi).(3)知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義.2.過(guò)程與方法[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)][來(lái)源:](1)列舉常見(jiàn)的能源,試著將它們分類(lèi),并說(shuō)出自己分
【摘要】課題:認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能課型:新授課主備人:李燕婷上課時(shí)間:_____年_____月____日班別:_____________姓名__________________學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道什么是動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能,知道動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能分別與哪些因素
2024-12-10 01:33
【摘要】教學(xué)目的:、倡導(dǎo)精神文明建設(shè)的精神;;3.學(xué)習(xí)雅俗并用、簡(jiǎn)潔活潑的語(yǔ)言?!虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::理解掌握時(shí)事評(píng)論的寫(xiě)法。:理解文意?!虒W(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)※教學(xué)步驟:一、字詞不解之緣(不能分開(kāi)的緣分。指親密
2024-12-29 05:20
【摘要】運(yùn)動(dòng)合成與分解一條河寬為L(zhǎng),水流速度為v1,船在靜水中速度為v2,試討論怎樣渡河時(shí)間最短,最短時(shí)間是多少?怎樣渡河航程最短,最短航程是多少?思路:船在流水中參與兩種運(yùn)動(dòng):相對(duì)水的運(yùn)動(dòng),速度為v2;隨水一起流動(dòng),速度為v1,船的實(shí)際運(yùn)動(dòng)為合運(yùn)動(dòng)(實(shí)際運(yùn)動(dòng))。由于水的流動(dòng)速度平行河岸,因此對(duì)過(guò)河無(wú)貢獻(xiàn).所以要想到達(dá)對(duì)岸,船必須有垂
2024-12-07 06:13
【摘要】《勢(shì)能的改變》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校:福建省泉州第五中學(xué)姓名:張墩杰日期:2021年11月28日一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)1、學(xué)習(xí)目標(biāo)描述(一)知識(shí)與技能,會(huì)用重力勢(shì)能的定義進(jìn)行計(jì)算.,知道重力做功與路徑無(wú)關(guān)...(二)過(guò)程與方法,推導(dǎo)出重力勢(shì)能的表達(dá)式.
2024-12-29 01:53