蘇少版音樂三下快樂的農(nóng)夫教案-閱讀頁

【摘要】《快樂的農(nóng)夫》教案一、教材分析：《快樂的農(nóng)夫》是德國作曲家舒曼(1810～1856)所創(chuàng)作的一首鋼琴小品，選自作曲家的《少年鋼琴曲集》。這套鋼琴曲集是作曲家為大女兒瑪麗過10歲生日而寫的。這首樂曲情緒開朗，音樂語言簡潔，彈奏技巧簡單，旋律音調(diào)建立在分解和弦上，由上升而下行，起伏自然。這是樂曲的A段(第一部分)主題，從后半拍起，附點(diǎn)音符與八分音符交替

2024-12-09 20:03

蘇少版音樂三下阿細(xì)跳月教案-閱讀頁

【摘要】《阿細(xì)跳月》教案蓮花池小學(xué)：孫蕾教學(xué)內(nèi)容：聽賞樂曲《阿細(xì)跳月》教學(xué)目標(biāo)：，并能用聲勢動作參與表現(xiàn)。，能聽辨出樂曲基本結(jié)構(gòu)。，學(xué)習(xí)并掌握“跳月”的基本舞步，樂于參與集體舞表演。教學(xué)重難點(diǎn)：聽賞《阿細(xì)跳月》，學(xué)習(xí)“跳月”

2024-12-10 01:24

蘇少版音樂三下打花巴掌教案-閱讀頁

【摘要】打花巴掌教案[教學(xué)年級]二年級[教學(xué)目標(biāo)]一、聆聽歌曲《打花巴掌》，感受歌曲的情緒和風(fēng)格。指導(dǎo)學(xué)生用歡快流暢的歌聲演唱歌曲。二、能準(zhǔn)確地按節(jié)奏拍擊，邊唱歌邊做拍手游戲。三、在愉快的音樂活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)樂觀向上的精神風(fēng)貌。[教學(xué)重點(diǎn)]用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》，表現(xiàn)歌

2024-12-25 11:03

蘇少版音樂三下八只小鵝課件-閱讀頁

【摘要】華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校嚴(yán)蘭華呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷鵝媽媽鵝寶寶||呷呷呷呷呷呷呷

2024-12-24 22:48

蘇少版美術(shù)三下色彩的純度漸變教案設(shè)計2-閱讀頁

【摘要】第六冊第2課色彩的純度漸變教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知領(lǐng)域：學(xué)習(xí)色彩的純度漸變知識。2．操作領(lǐng)域：掌握色彩的純度漸變的調(diào)色方法。3．情感領(lǐng)域：通過調(diào)色練習(xí)，感受色彩調(diào)配后的排序美，培養(yǎng)學(xué)生色彩表現(xiàn)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)色彩純度漸變的知識及色彩調(diào)配。教學(xué)難點(diǎn)：掌握純度漸變的調(diào)色方法。教學(xué)準(zhǔn)備：師：課件，繪畫用

2024-12-10 01:28

蘇少版音樂三下布谷課件-閱讀頁

【摘要】布谷蘇教版三年級音樂下冊教學(xué)目標(biāo)?，并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現(xiàn)歌曲的能力。?、熱愛美好生活的教育。布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細(xì)長，上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后，幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點(diǎn)凄涼的叫聲，叫

2024-12-25 02:05

蘇少版音樂三下編花籃說課稿-閱讀頁

【摘要】《編花籃》說課李婷尊敬的各位老師，大家上午好！今天我說課的題目是人教版小學(xué)音樂教材五年級第十冊百花園中的表演曲目《編花籃》。根據(jù)音樂新課標(biāo)當(dāng)中，以審美為核心，以興趣愛好為動力的理念，對于本課，我將以教什么，怎么教，為什么這樣教的思路，從說教材，說教學(xué)目標(biāo)，說教法和學(xué)法，說教學(xué)過程等方面對本課進(jìn)行闡述。一、首先是教材分析，《編花籃》是一首具有鮮明

2024-12-25 11:02

蘇少版音樂一下小松樹教案-閱讀頁

【摘要】教案教學(xué)要求：1學(xué)會6個字，會認(rèn)4個字。2能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)復(fù)述課文。3在理解課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際理解“只有長得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。感受小松樹積極向上、不斷進(jìn)取的生活態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：結(jié)

2024-12-10 01:25

蘇少版美術(shù)三下鳥的紋樣及反思2-閱讀頁

【摘要】從小故事走進(jìn)大課堂——《鳥的紋樣》教學(xué)設(shè)計與反思常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)??雍曉燕一、教材分析：（一）教材內(nèi)容分析教材選自江蘇少兒出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教課書第6冊第10課《鳥的紋樣》，本課是這一冊教材關(guān)于鳥教學(xué)單元中的第二課。第一課是《鳥和家禽》，是以生活中常見的鳥和家禽為主題，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察鳥和家禽的形態(tài)

2024-12-29 05:08

蘇少版音樂三下小紙船的夢課件1-閱讀頁

【摘要】小紙船的夢玩一玩——寄母親我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚

2024-12-24 22:48

蘇少版音樂三下春天來了課件-閱讀頁

【摘要】欣賞歌曲春天來了，春天來了，來到了小溪邊，小溪?dú)g快地流著。春天來了，春天來了，來到了田野上，草兒綠了，花兒開了。春天來了，春天來了，來到了鳥兒的家，鳥兒唱著動聽的歌。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。心靈孟浩然杏

2024-12-24 22:47

蘇少版音樂五下前門情思大碗茶教案2-閱讀頁

【摘要】天津市鑒開中學(xué)九年級音樂學(xué)科教案課題前門情思大碗茶授課時間教學(xué)目標(biāo)能夠隨音響演唱歌曲，體驗(yàn)京韻大鼓的韻味。教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)感受歌曲表達(dá)的情感教學(xué)難點(diǎn)用圓潤，有彈性的聲音演唱歌曲。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生活動教師活動和設(shè)計意圖一、組織教學(xué)二、

2024-12-09 21:55

蘇少版音樂五下我的家在日喀則教案2-閱讀頁

【摘要】《我的家在日喀則》教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《我的家在日喀則》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)本課，體驗(yàn)感受藏族民族中高亢、嘹亮和歡快活潑的不同音樂特點(diǎn)。2、簡單了解藏族人民的風(fēng)俗，日喀則的地理位置，所學(xué)的音樂知識“襯詞”和反復(fù)記號“：‖”及其應(yīng)用。3、通過編創(chuàng)活動，鞏固學(xué)生所學(xué)的音樂知識及其運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

2024-12-09 20:09

蘇少版音樂三下阿細(xì)跳月教案1-閱讀頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：欣賞《阿細(xì)跳月》教學(xué)目標(biāo)；通過欣賞民樂合奏《阿細(xì)跳月》，記憶樂曲的旋律主題。感受樂曲的情緒和旋律特點(diǎn)，學(xué)習(xí)彝族“跳月”的基本動作。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提間：有誰知道這首樂曲的名字？它是我國哪個少數(shù)民族的舞曲？這是我們在一年級的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們再欣賞

2024-12-25 11:02

蘇少版音樂三下苗嶺的早晨課件2-閱讀頁

【摘要】張曉艷關(guān)于《苗嶺的早晨》?《苗嶺的早晨》是1974年白誠仁先生特意為新生俞遜發(fā)的“口笛”創(chuàng)作的曲目，曾被中國藝術(shù)團(tuán)在世界演出，享譽(yù)海外。后被陳鋼用原譜作為小提琴曲。?悠長抒情引子，紅日初升，綿延山地里清脆綿長的鳥鳴聲表現(xiàn)晨曦漸開，鳥鳴嚶嚶。深樹中鳥兒睜開惺忪睡眼慵懶而活潑的歌唱。日高林愈靜，鳥鳴山更幽，呈現(xiàn)出苗嶺自然風(fēng)光的無限秀

2024-12-24 21:18

蘇少版音樂三下小放牛教案2-文庫吧

蘇少版音樂三下小放牛教案2-wenkub

蘇少版音樂三下小放牛教案2(已修改)

蘇少版音樂三下小放牛教案2(編輯修改稿)