蘇教版三年級下冊認識幾分之一之一-閱讀頁
2024-12-10 01:17本頁面
【正文】 幾種方法，你覺得哪種方法最簡便 ？ 能說說你的理由嗎 ？ (學生自由發(fā)表看法 ) (3)小結(jié)。 4＝ 1(個 )的除法算式來算出結(jié)果。 (動態(tài)演示 )猴老大說：“桃真好吃，要是我能吃這盤桃的 1/2 就好了”。教師巡視指導。教師重點讓學生說說 4247。 三、組織練習，深化理解 1．操作游戲。 ①指名讀題后，要求學生在書上畫豎線分一分，然后獨立填寫算式。 教師說要求，學生先操作，再列出算式。 擺 12 個圓片，拿出它的 1/2。 (1)做“想想做做”第 3 題。 嘗試直接列式解答，在小組內(nèi)說說自己是怎樣想的，全 訂正。 讓學生直接列式獨立解答，全班交流。 4．討論完成思考題。 （ 2）同桌討論 。 （ 4）教
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1