蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案方程4-閱讀頁(yè)

【摘要】方程教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，理解并掌握形如ax±bx＝c的方程的解法，會(huì)列方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過(guò)程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象為方程的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法和價(jià)值。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，養(yǎng)成獨(dú)

2024-12-31 10:16

蘇教版數(shù)學(xué)六上練習(xí)二教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】“練習(xí)二學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5～6頁(yè)練習(xí)二第6-11題共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1．使學(xué)生通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步掌握形如“ax±bx=c

2024-12-10 00:56

蘇教版數(shù)學(xué)五上找規(guī)律教案4-閱讀頁(yè)

【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個(gè)序號(hào)所代表的是什么物體或圖形。：使學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷探索、合作交流的過(guò)程，體會(huì)畫(huà)圖、列舉、計(jì)算等解決問(wèn)題的不同策略，能根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的解決問(wèn)題的策略。：使學(xué)生在探索規(guī)律的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)

2024-12-09 19:59

北京版數(shù)學(xué)五上方程4教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】方程（4）備課教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握方程的定義和解方程的方法和步驟，能正確解方程，并會(huì)驗(yàn)算。能力目標(biāo)：提高學(xué)生解方程的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真分析、自覺(jué)檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：能正確解方程，并會(huì)驗(yàn)算。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)方程，選擇正確的解方程的方法。

2024-12-23 06:48

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算同步訓(xùn)練4-閱讀頁(yè)

【摘要】（蘇教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______一、準(zhǔn)確計(jì)算：（怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算）21÷85＋41×5343×52＋41÷252110×207÷65－41

2024-12-05 18:09

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)4-閱讀頁(yè)

【摘要】小數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo)：、觀察、思考，發(fā)現(xiàn)積與因數(shù)的關(guān)系，從而提高運(yùn)算速度和正確率。，讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)乘法中因數(shù)和積的關(guān)系的探究過(guò)程，體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。、驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，體會(huì)數(shù)學(xué)在解決日常生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題的作用。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)計(jì)算、觀察、思考，發(fā)現(xiàn)積與因數(shù)的關(guān)系，從而提高運(yùn)算速度和正確率。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-09 08:40

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】課題分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要解決的實(shí)際問(wèn)題，理解：把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計(jì)算的算理。：使學(xué)生經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過(guò)程，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)理解、認(rèn)

2024-12-10 00:57

蘇教版數(shù)學(xué)六上回顧與整理教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】“回顧與整理學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第十一冊(cè)第7、8頁(yè)“回顧與整理”，完成“練習(xí)與應(yīng)用”第1～4題。共幾課時(shí)2課型復(fù)習(xí)課第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1、進(jìn)一步理解并掌握

2024-12-10 00:57

蘇教版數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】比的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：比的應(yīng)用（人教版第十一冊(cè)第52-53頁(yè)內(nèi)容、“做一做”及練習(xí)十三第1-4題）。教學(xué)目的：1、讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體會(huì)按比例分配的合理性，理解什么是按比例分配。2、掌握按比例分配應(yīng)用題的解題方法，能正確地解答按比例分配應(yīng)用題。3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)

2024-12-09 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)乘法4-閱讀頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)乘法[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個(gè)相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過(guò)程，初步理解乘法的意義，初步體會(huì)乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別；能正確地讀、寫(xiě)乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會(huì)通過(guò)加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)從簡(jiǎn)單的實(shí)際情境中抽象出求幾個(gè)幾相加是多少的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并根據(jù)數(shù)學(xué)問(wèn)題列出乘法算式，培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣，提高解決問(wèn)題的能力。

2024-12-29 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)鐘表4-閱讀頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第84～85頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1．在具體活動(dòng)中，初步認(rèn)識(shí)鐘面，知道短針是時(shí)針，長(zhǎng)針是分針，認(rèn)識(shí)鐘面上整時(shí)和接近整時(shí)的時(shí)刻。2．能利用對(duì)鐘表的認(rèn)識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，或解釋一些簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象。3．在觀察、操作、概括和交流過(guò)程中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力，建立初步的時(shí)間觀念，初步培養(yǎng)愛(ài)惜

2024-12-29 04:53

青島版科學(xué)六上彎彎的月亮教學(xué)設(shè)計(jì)4-閱讀頁(yè)

【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元第17課《彎彎的月亮》教學(xué)設(shè)計(jì)即墨市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)盧中學(xué)【教材分析】本課的教學(xué)，是較為深入的分析月相的成因，培養(yǎng)學(xué)生推理及想象能力，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，天體運(yùn)動(dòng)是比較抽象的。因此，教師在教學(xué)過(guò)程中要基于學(xué)生已有的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)行有效教學(xué)。并爭(zhēng)取多利用模擬實(shí)驗(yàn)和多媒體表現(xiàn)自然現(xiàn)象。【教學(xué)目標(biāo)】1、探究并理

2024-12-09 23:35

蘇教版數(shù)學(xué)六上整理與練習(xí)3教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《整理與練習(xí)（3）》課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教時(shí)期2021年9月日教學(xué)內(nèi)容第35頁(yè)的“探索與實(shí)踐”和“評(píng)價(jià)與反思”共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)選擇橡皮泥和給定長(zhǎng)度的小棒做長(zhǎng)方體和正方體框架，在實(shí)際操作中再次感受長(zhǎng)方體和正方體頂點(diǎn)和棱的特征。進(jìn)一

2024-12-25 10:00

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)3-閱讀頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)除法教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解并掌握長(zhǎng)方體、正方體表面積的含義和計(jì)算方法，能運(yùn)用長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累探索有關(guān)圖形問(wèn)題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念和數(shù)學(xué)思維。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步感受立體圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-25 10:00

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第38、39頁(yè)的例1，練習(xí)八第1—5題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)，讓學(xué)生經(jīng)歷探究、分析與掌握分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法。2、在引導(dǎo)學(xué)生分析分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算

2024-12-10 00:57

蘇教版數(shù)學(xué)六上方程教學(xué)設(shè)計(jì)4-文庫(kù)吧

蘇教版數(shù)學(xué)六上方程教學(xué)設(shè)計(jì)4-wenkub

蘇教版數(shù)學(xué)六上方程教學(xué)設(shè)計(jì)4(已修改)

蘇教版數(shù)學(xué)六上方程教學(xué)設(shè)計(jì)4(編輯修改稿)