幼兒園區(qū)域活動方案最新(精品5篇)-閱讀頁
2024-09-03 07:54本頁面
【正文】 域活動方案最新篇 4 活動目標： 嘗試用各種材料進行制作一些秋天水果。活動準備：閱讀區(qū)：《收獲秋天》圖書、秋天各種水果的圖片，動手區(qū)：紙張、蠟筆、硬紙板、漿糊等。 活動過程 一、復習歌曲《七彩光和果娃娃》并引出活動主題。 引導幼兒觀察各種有關秋天水果圖片。如：桔子、臍橙、蘋果、香蕉、橘子、芒果、石榴、柿子、彌猴桃等 三、介紹區(qū)角材料。 圖書區(qū)，老師準備了蠟筆和畫紙，你可以把自己知道或是喜歡的水果畫下來，制作成一本秋天水果圖 書，向別人介紹推薦。 請表演區(qū)的幼兒先制作好水果頭飾，在進行表演。 請幼兒自由選擇自己喜歡的區(qū)角進行活動。 看圖書區(qū)幼兒能否按圖書的標準制作圖書，引導制作完成的小朋友用較完整的語言推薦介紹自己的圖書，引導幼兒從水果的口味、顏色等進行介紹。 四、幼兒整理操作材料 . 五、評價本次區(qū)域活動的情況。 認識各種各樣的鈴鐺，并感受其發(fā)出的聲音帶來的樂趣。活動重點：認識各種各樣的鈴鐺，并感受其發(fā)出的聲音帶來的樂趣。 活動準備： 表演區(qū)：各種動物頭飾及 動手區(qū)：不同鈴鐺。 活動過程： 一、導入。 表演區(qū)：投放動物頭飾，讓幼兒表演故事《小鈴鐺》。 動手區(qū)：不同鈴鐺。鈴鐺有大有小、今天老師也準備了一些大不同的鈴鐺，請小朋友來給這些鈴鐺排排隊好嗎 ? 三、請幼兒選擇區(qū)域活動。 在進區(qū)的時候，你先要想好來你要進什么區(qū)角。當老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。 教師巡回指導幼兒進行區(qū)域活動。 小結(jié)小朋友進區(qū)觀看的情況，表揚有序進區(qū)的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的
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