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蘇教版科學六下人生之旅表格式教案-閱讀頁

2024-12-10 00:48本頁面
  

【正文】 P8 上面的一組照片,談話:這是一個人從小到大和父親的合影,有趣嗎?從他們兩人不同階段的合影中,你有什么發(fā)現(xiàn)?他們的身高為什么越來越接近?長得為什么很像? :從這一組照片中,我們發(fā)現(xiàn)這個小孩慢慢長大了,他們的身高從原來相差很多,到越來越想近了。 ( 1)提出問題:老師發(fā)現(xiàn),我們班有的同學長得也很快很 學生交流 高,那是不是會越來越高無休止地長下去呢?而也有的同學卻長得很慢,他們是不是就長不高了呢?你們想不想知道自己長大后身高多少? ( 2)學生自學書上幾 種預測身高的方法。 ( 5)討論:你覺得哪種方法更可靠、更準確? :預測結果并不是絕對的,有很多因素會改變身高,如后天的生活環(huán)境、鍛煉和營養(yǎng)等。 全班交流 預測結果。 學生
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