20xx年春季幼兒園德育工作計劃-閱讀頁
2024-09-03 05:54本頁面
【正文】 齊家，還要格物致知。 習慣是養(yǎng)成的，習慣也是可以被改變的。好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。 坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守秩序的教育。 學會交往的禮儀 。 能克服困難完成學習任務。 兒童的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于兒童同周圍世界的積極主動的相互作用。在一日生活中，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。 培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、活潑開朗、有毅力、負責任的品質(zhì)。 幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求，確定內(nèi)容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗和認識，去掌握 新的品德行為要求。 工作要點： 各班結(jié)合本班實際制定適合可行的德育工作計劃 。 做好家園共育工作，實現(xiàn)家庭與學校統(tǒng)一起來，共同實現(xiàn)
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