【摘要】§分式的基本性質(zhì)(3)學(xué)習(xí)目標(biāo):,能熟練地進(jìn)行分式的通分重點、難點:找最簡公分母,能熟練地進(jìn)行分式的通分。學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、給下列分?jǐn)?shù)通分(1)15252與(2)3123與2、分式2226xyx、2236yy
2024-12-28 00:24
【摘要】§分式的基本性質(zhì)(3)學(xué)習(xí)目標(biāo):,能熟練地進(jìn)行分式的通分重點、難點:找最簡公分母,能熟練地進(jìn)行分式的通分。學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、給下列分?jǐn)?shù)通分(1)15252與(2)3123與2、分式2226xyx、2236yyx、
2024-12-28 00:25
【摘要】分式的基本性質(zhì)(1)新安中學(xué)八年級數(shù)學(xué)備課組3633???21?分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子與分母同時乘以(或除以)一個不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.?10452相等嗎與??把3個蘋果平均分給6個小朋友,每個小朋友得到幾個蘋果?63解
2024-12-21 00:55
【摘要】河北省陽原縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)課件新人教版制作人馬永華)0(????CCBCABA知識回顧分式的基本性質(zhì)典例剖析小結(jié)、作業(yè)知識回顧(1)下列分?jǐn)?shù)是否相等?可以進(jìn)行變形的依據(jù)是什么?(2)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么?(3)類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),你能猜想出分式
2024-12-21 00:54
【摘要】應(yīng)取何值?,則)若要使它的值為(應(yīng)取何值?要使分式有意義,則)(是否為分式?判斷xxxx021112???631、?aa22、?mnn23、分式的基本性質(zhì)?分式的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的整式,分式的值不變。這是分式的基本性質(zhì)。hghf
2024-12-20 01:24
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過類比,了解分式的基本性質(zhì);2、能利用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行簡單的分式變形;3、在通過觀察、類比獲得結(jié)論的同時,培養(yǎng)合情推理能力.分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.?分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)6321問題1:與是否相等?它的依據(jù)是什么呢
2025-06-27 04:49
【摘要】下列哪些分?jǐn)?shù)的值相等?并說明理由.你能口述分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎?分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.分式也有類似的性質(zhì)嗎?63;96;128;32;42;21?一列勻速行駛的火車,如果th行駛skm,那么火車的速度為km/h
2024-12-09 05:57
【摘要】分式的基本性質(zhì)1.下列分式與amn??相等的是()A.a(chǎn)mn?B.a(chǎn)mn??C.a(chǎn)mn?D.-amn?2.如果把5xxy?的x與y都擴大10倍,那么這個代數(shù)式的值A(chǔ).不變B.?dāng)U大50倍C.?dāng)U大10倍D.縮小為原來
2024-12-23 12:54
【摘要】執(zhí)教者:黃傳林情景創(chuàng)設(shè)1:京滬鐵路是我國東部沿海地區(qū)縱貫?zāi)媳钡慕煌ù髣用},全長1462km,是我國最繁忙的鐵路干線之一如果貨運列車的速度為akm,快速列車的速度是貨運列車的2倍,那么:(1)貨運列車從北京到上海需要多長時間?(2)快速列車從北京到上海需要多長時間?情景創(chuàng)設(shè)2:2m2,如果寬是am
2024-12-18 01:27
【摘要】第10章分式第1課時分式的基本性質(zhì)第1課時分式的基本性質(zhì)第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時分式的基本性質(zhì)1.通過類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),理解分式的基本性質(zhì).2.通過自學(xué)閱讀、討論,能靈活運用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式的變形.
2025-07-04 16:37
【摘要】1、下列各式中,屬于分式的是()A、B、C、D、12x?21x?2a212xy?2、當(dāng)x=_____時,分式?jīng)]有意義。12xx??11ab??3.分式的值為零的條件是___
2025-06-27 04:50
【摘要】為了幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,同學(xué)們發(fā)動了自愿捐款活動.(1)第一批480人參加捐款,第二批比第一批多20人,結(jié)果第二批比第一批多捐了200元,且兩次人均捐款額相等.設(shè)第一批捐款總額為x元,則可列出方程:(2)已知第一批捐款總額為4800元,第二批捐款比第一批多捐了200元,第二批捐款人數(shù)比第一批多
2024-12-18 00:09
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)第八章分式復(fù)習(xí)1分式的加減可能產(chǎn)生增根通分分式運算分式分式的基本性質(zhì)分式方程約分分式的乘除分式方程的解法分式方程的應(yīng)用概念?一般地,如果A、B表示兩個整式,并且B中含有字母,那么代數(shù)式
【摘要】分式的加減法自學(xué)提綱回味練習(xí)知識回顧你能敘述分?jǐn)?shù)加減法法則嗎?知識遷移你能計算嗎?知識歸納你能說說分式加減法法則嗎?嘗試閱讀例1、例2、例3.2316555??15133721??bcaa?bcaa?bcad?bcad?(1)(2)
2024-12-18 02:02
【摘要】分式的基本性質(zhì)..自學(xué)指導(dǎo):閱讀教材P129-132,完成課前預(yù)習(xí).:分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘(或除以)同一個不為0的數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變.:你認(rèn)為分式與;分式與相等嗎?:分式的分子與分母同時乘(或除以)一個不等于零的整式,分式的值不變.:=;=(其中M是不等于零的整式),約去分式的分子和分母的公因式不改變分式的值,這樣的分式變形叫作分式的約分.,其
2025-06-22 15:58