關(guān)于聽(tīng)課心得體會(huì)范文-閱讀頁(yè)
2024-09-02 18:29本頁(yè)面
【正文】 要做到課前認(rèn)真研讀教材，反復(fù)設(shè)計(jì)不同種類(lèi)的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分考慮學(xué)生的種種方面，以不變應(yīng)萬(wàn)變 。再根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生的情況設(shè)計(jì)出完美、合理的教學(xué)流程，從而讓自己的課堂充滿(mǎn)生機(jī)，令學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、酷學(xué)，徹底改觀以往同學(xué)們被動(dòng)的局面，成為一名讓 學(xué)生、家長(zhǎng)和同事、領(lǐng)導(dǎo)贊譽(yù)的教師。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象，學(xué)生的思維的活躍，更讓我看到學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。在聽(tīng)課中時(shí)?？吹嚼蠋焸儶?dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件制作讓我心動(dòng) !使我明白一切的手段都可以用來(lái)服務(wù)語(yǔ)文的教學(xué)。讓學(xué)生以自己的方式分享自己喜歡的聲音。好文章是用來(lái)讀的 , 無(wú)論是現(xiàn)代文還是文言文 , 老師都把朗讀當(dāng)作理解文章的必要途徑 , 借助朗讀反復(fù)欣賞感悟文章的語(yǔ)言美。 第四，就是老師所特有的魅力，比如說(shuō)教師的語(yǔ)言。在上課時(shí)，教師語(yǔ)言的魅力深深地令我折服 。評(píng)價(jià)是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。老師和學(xué)生都是評(píng)價(jià)的一員，學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)能讓學(xué)生明白自己的得失，反思自己的行為，改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)生的這一過(guò)程是他們不斷認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我的過(guò)程。其中最令我印象深刻的是她們的多維評(píng)價(jià)： “ 雖然你說(shuō)得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量 ” ， “ 你說(shuō)的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見(jiàn)，非?？少F，老師想請(qǐng)你再響亮地說(shuō)一遍 ” ， “ 這個(gè)地方你再讀上一遍，老師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn) ” 以上這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話(huà)語(yǔ)去激勵(lì)學(xué)生，只要用心去做我們是能辦到的。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 相關(guān)文章
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