科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-閱讀頁(yè)
2024-09-02 17:45本頁(yè)面
【正文】 規(guī)?；⒉季謪^(qū)域化和協(xié)作化的同時(shí)，更重要的是要重視龍頭企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。二是把農(nóng)產(chǎn)品的增值鏈條延長(zhǎng)，形成一批加工 “ 龍頭企業(yè) ” ，通過加工增值，提高農(nóng)產(chǎn)品的加工率和產(chǎn)業(yè)的非農(nóng)化程度 。 五、加大對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)力度，促進(jìn)農(nóng)民充分就業(yè)。因此，解決失地農(nóng)民就業(yè)問題刻不容緩。第二，提高外出就業(yè)農(nóng)民的自身素質(zhì)。二是多渠道、多形式開展對(duì)農(nóng)民工專業(yè)技能培訓(xùn)，使他們掌握 1 至 2 門或更多一點(diǎn)的專業(yè)技能知識(shí)。學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)課程是由蘭德培訓(xùn)中心安排的，他們聘請(qǐng)了多位資深的學(xué)者、教授給我們授課，他們從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)能力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、婦女干部如何在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中建功 立業(yè) 。從領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的訓(xùn)練到管理角色的認(rèn)同。 7 天的學(xué)習(xí)時(shí)間，雖然短暫而又緊張，但我感覺學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的知識(shí)，掌握了一些如何與人溝通的技巧，了解了領(lǐng)導(dǎo)與管理者及其他角色的運(yùn)用，也懂得了如何充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的作用提高工作效率。 一、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感 參加學(xué)習(xí)之前，我總 覺得自己工作多年，年齡也逐漸偏大，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)更新不是那么迫切，對(duì)自己也沒有什么更高要求，認(rèn)為學(xué)多學(xué)少都一樣，只要做好本職工作就行。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，僅憑現(xiàn)有的理論知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需求了。特別是老師所講的那些課程內(nèi)容與我們的工作是息息相關(guān)的。所以，上課時(shí)我總是認(rèn)真聽講、生怕漏聽了哪個(gè)環(huán)節(jié)而影響了學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真做好課堂筆記，自覺遵守學(xué)習(xí)班制度，課后還和同事們一起討論分析。 二、對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部能力要求有了更新的認(rèn)識(shí) 一是要有堅(jiān)定的政治信仰。并熟悉黨的路線方針、政策，并能融會(huì)貫通，創(chuàng)造性地指導(dǎo)實(shí)際工作。 二是要有嫻熟的理論管理專業(yè)知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部既要掌握公共管理知識(shí)，如社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)、管理科學(xué)知識(shí)等，又要熟悉專業(yè)管理知識(shí)，精通本部門 本行業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)。還要運(yùn)用溝通的知識(shí)技巧，更要懂得如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。唯物主義哲學(xué)家說過： “ 讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辯，總之知識(shí)能塑人的性格。現(xiàn)代科技高度發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。同時(shí)，作 為領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)諸如文學(xué)、歷史、天文、地理、數(shù)學(xué)、法律、文化藝術(shù)也應(yīng)有一個(gè)基本了解。 四是要有豐富的社會(huì)生活常識(shí)。如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有豐富的生活工作和寬厚的社會(huì)生活常識(shí)，仍然難以在實(shí)際工作中得心應(yīng)手。這些對(duì)做好領(lǐng)導(dǎo)工作也是很有好處的。什么學(xué)習(xí)力競(jìng)爭(zhēng)力、激勵(lì)理論、愿景管理、生存變革等都與我們個(gè)人關(guān)系不大。一是要，齊心協(xié)力把事做好 。三是要運(yùn)用與人溝通的技巧，學(xué)會(huì) “ 換位思考 ” ，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人 。 四、對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)思路更清晰，目標(biāo)更明確，方向更堅(jiān)定 作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭樹立活到老，學(xué)到老的學(xué)習(xí)精神 。我們每一個(gè)人，不論年齡大小，只要有決心有信心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就能夠達(dá)到目標(biāo)。做到關(guān)注身邊的事，關(guān)心身邊的人 。以 “ 三個(gè)一 (個(gè)人形象一面旗，工作熱情一團(tuán)火，謀事布局一盤棋 )” 為目標(biāo)，做一名稱職的領(lǐng)
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