【正文】 我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)。我們?yōu)檫@次實(shí)習(xí)做了精心的安排。在實(shí)習(xí) 前夕，我們認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)前的專業(yè)測(cè)評(píng)，每個(gè)同學(xué)都要求專業(yè)過關(guān)。班主任在班里開了專題的實(shí)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)，校長又專門開了這些實(shí)習(xí)班級(jí)的會(huì)議。這樣，學(xué)生從思想上，到專業(yè)準(zhǔn)備上，都做好了充分的準(zhǔn)備。 (一 )認(rèn)真安排帶隊(duì)老師。這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排。這在我們的人員組織上保證了實(shí)習(xí)的順利 進(jìn)行。他們熱情接待，并且對(duì)我們的實(shí)習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M，也認(rèn)真地安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。這些老師態(tài)度很認(rèn)真，對(duì)我們的實(shí)習(xí)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格。然后讓我們的學(xué)生講課帶班。 (三 )學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真。尤其像張園園，離家遠(yuǎn)，又是通宿生，身體還比較弱。尤其是她的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師病了，她獨(dú)自帶課，并且取得了完全的成功。 (四 )實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。李萍、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩歌朗誦水平都受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)和肯定。 (五 )我們?cè)趯?shí)習(xí)單位認(rèn)真組 織了實(shí)習(xí)成果展。 三、我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)然，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍。如，有的學(xué)生雖然對(duì)幼兒教育在理論上能夠接受，但是真的面對(duì)一個(gè)哇哇大哭的孩子，有時(shí)候還表現(xiàn)的手足無措。這些需要在教學(xué)工作中，加強(qiáng)他們對(duì)孩子的愛心的教育，并且加強(qiáng)對(duì)幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)。 幼師實(shí)習(xí)心得簡單篇 8 轉(zhuǎn)眼一瞬間，幼兒園的兩個(gè)月實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。 在一次課外活動(dòng)中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話： “ 藝術(shù)教育 ??” 我一下就聯(lián)系到了我們系所開的藝術(shù)教育課程，說實(shí)話，我是屬于 不怎么精通的。在幼兒園我們可以找到無形的快樂，而藝術(shù)教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。不管是家長還是老師，都有同一個(gè)目標(biāo)：讓孩子在學(xué)習(xí)中享有無盡的快樂。 下面我想和大家談?wù)勎以趯?shí)習(xí)過程中的感觸。那是小菜一碟。剛開始，我不知道怎么給他們上課。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程，結(jié)合他們的接受能力與發(fā)展程度，從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。當(dāng)然，每一次成長都要謝謝信任和指導(dǎo)我的老師們。那將是一種怎樣的景象 ?我在幼兒園實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福 !每個(gè)家長都看仔是寶，就拿這次六一兒童節(jié)為例： “ 六一 ” 馬上來臨，小朋友個(gè)個(gè)都要上臺(tái)演出，因?yàn)橐y(tǒng)一服裝，班上每個(gè)小朋友都要交服裝費(fèi)，在寫通知時(shí)，原班老師還在當(dāng)心怕家長說著說那，可是沒想到的是家長都很積極交錢，沒多 問一句話。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼兒教師，能教好每位小朋友，那么，你將是很了不起的幼兒教師。我在坐校車時(shí)，和一個(gè)老師聊天，我說了這樣一句話： “ 我不知道自己選擇的是對(duì)還是錯(cuò)。只是說你喜歡與不喜歡。當(dāng)然，我不能了解你們對(duì)這句話的理解。 幼師實(shí)習(xí)心得簡單篇 9 我于 20__年 _月 __日至 20__年 _月 __日在 __市第二幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期得頂崗實(shí)習(xí)。昨日還為在一個(gè)陌生的地方，面對(duì)著陌生的人，強(qiáng)迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱 。 __這個(gè)地方充滿了我這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生的歡樂與淚水， __二幼這所幼 兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的艱難與困苦，同時(shí)也見證了我的成長與收獲。作為一名實(shí)習(xí)教師，我深感自己的責(zé)任重大。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。積極的參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象。第二天我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級(jí)。早晨的第一縷陽光迎來了我實(shí)習(xí)期間的第 一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺都很陌生。孩子們每天來到幼兒園都不會(huì)忘記說一聲 “ 董老師好 ”“ 董老師，再見 ” 。我在大五班只有四天的實(shí)習(xí)生活，第五天就被調(diào)到了大七班，剩下的實(shí)習(xí)日子便是在大七班度過的。尹老師非常的熱情，在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助。謝謝您幫助我將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在教學(xué)工作上自己有 了新的提高和上升。幼兒園后院有三個(gè)班級(jí)分別是大七班、中三班、小班，我們?nèi)齻€(gè)稱之為 “ 冷宮 ” 。這就是這個(gè)班級(jí)的大概布局和設(shè)施，完全不像幼兒園的教室。 4 月 8 日我便接手了尹老師的班，開始自己去組織管理課堂。因?yàn)槲业囊恍┳龇ǘ际悄７逻@個(gè)班的老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自己在屋里收拾衛(wèi)生。讓我對(duì)幼兒教師這個(gè)職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，在那一瞬間感覺自己成長了 !也要感謝楊老師的一句話：作為新教師自己帶班責(zé)任非常重，但是你要有一個(gè) “ 闖 ” 勁，就會(huì)做得很成功?？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)， 最后直到實(shí)習(xí)結(jié)束一切都很成功和順利。 在教學(xué)方面，剛開始認(rèn)真聽園里骨干老師講課，吸取經(jīng)驗(yàn)。積極了解幼兒的個(gè)性差異，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。有錯(cuò)必改，自我進(jìn)步。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半。教育無處不在，對(duì)幼兒的教育更貫穿的日常生活中。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也要求幼兒做一名懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的好孩子。 在服務(wù)幼兒園方面，我們積極配合幼兒園參加一類園評(píng)比活動(dòng)。我們?nèi)齻€(gè)老師在思索之后，創(chuàng)設(shè)了圖書吧、娃娃家、美工區(qū)、自然角。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺到非常的有成就感。 在實(shí)習(xí)學(xué)校工作方面，積極努力的投入到實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中，充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己更加的完善起來。在幼兒園除了教學(xué)工作外，我們還參加幼兒園的 “ 教研活動(dòng) ” 、 “ 優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng) ” 、 “ 案例課題研 究活動(dòng) ” 、 “ 幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì) ” 、 “ 組織大班考試 ” 、 “ 師德師風(fēng)演講比賽 ” 、 “ 六一兒童節(jié)表演活動(dòng) ” 、 “ 主題課活動(dòng) ” 、 “ 簡筆畫比賽活動(dòng) ”?? 積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng)，并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)，榮譽(yù)證書便是對(duì)自己的鼓勵(lì)。 在團(tuán)隊(duì)工作方面，我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是來自同一個(gè)班級(jí)，因此比較認(rèn)識(shí)和了解。而我作為實(shí)習(xí)小組長負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項(xiàng)任務(wù)，組織大家積極完成工作。注重團(tuán)隊(duì)合作，相互學(xué)習(xí)，不管是生活上還是工作上都 不能出現(xiàn)分歧，即使有意見應(yīng)該提出來，大家一起分析解決問題，保證團(tuán)隊(duì)了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù)。 為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了，最后我要對(duì)自己說一聲謝謝。相信這四個(gè)月的挑戰(zhàn)生活對(duì)自己未來工作和生活都將會(huì)影響