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幼師實(shí)習(xí)心得100字(精品9篇)-閱讀頁

2024-09-02 17:13本頁面
  

【正文】 吧、娃娃家、美工區(qū)、自然角。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺到非常的有成就感。 在實(shí)習(xí)學(xué)校工作方面,積極努力的投入到實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中,充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),使自己更加的完善起來。在幼兒園除了教學(xué)工作外,我們還參加幼兒園的 “ 教研活動(dòng) ” 、 “ 優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng) ” 、 “ 案例課題研究活動(dòng) ” 、 “ 幼兒運(yùn)動(dòng) 會(huì) ” 、 “ 組織大班考試 ” 、 “ 師德師風(fēng)演講比賽 ” 、 “ 六一兒童節(jié)表演活動(dòng) ” 、 “ 主題課活動(dòng) ” 、 “ 簡(jiǎn)筆畫比賽活動(dòng) ”?? 積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng),并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng),榮譽(yù)證書便是對(duì)自己的鼓勵(lì)。 在團(tuán)隊(duì)工作方面,我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生都是來自同一個(gè)班級(jí),因此比較認(rèn)識(shí)和了解。而我作為實(shí)習(xí)小組長負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項(xiàng)任務(wù),組織大家積極完成工作。注重團(tuán)隊(duì)合作,相互學(xué)習(xí),不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧,即使有 意見應(yīng)該提出來,大家一起分析解決問題,保證團(tuán)隊(duì)了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù)。 為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了,最后我要對(duì)自己說一聲謝謝。相信這四個(gè)月的挑戰(zhàn)生活對(duì)自己未來工作和生活都將會(huì)影響至深。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對(duì)新工作,面對(duì)性格各異的孩子,的確很難。 在實(shí)習(xí)過程中,讓我懂得了要因人施教,面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。 最初,保教工作時(shí),我虛心請(qǐng)教老教師和師姐們,積極配合他們工作。吃飯時(shí)小心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。盡自己的努力照顧好每一個(gè)幼兒。充 滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識(shí)。不能對(duì)此疏忽 !知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。完全信賴于你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),三個(gè)月里:讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。 可做起來是如此之難 !回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開。 幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易啊 ~在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來越高。這就是我這 幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過曾,想要當(dāng)一名好教師不容易。回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。但就在這時(shí)我卻要下定 決心,我一定要好好的學(xué)。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈,盡情享受音樂給他們的不同感受。幼兒園里的很多老師都在感嘆:如果每個(gè)家長都學(xué)點(diǎn)學(xué)前教育那該多好啊 !所以說以后不管我們從事怎樣的行業(yè),我們都是很幸運(yùn)的,在學(xué)校里我們學(xué)了關(guān)于幼兒教育的課程,是有賺不虧的。 我們?nèi)サ倪@支實(shí)習(xí)隊(duì)伍中除了我,其他都是學(xué)前教育系的,由心的說句: 我感覺壓力很大,因?yàn)閷?duì)于幼兒園我還是以張白紙,而對(duì)于她們,就如同我們聲樂生唱首歌,舞蹈生跳支舞。我第一個(gè)月被分到全園年齡最小的一個(gè)班 —— 托二班, 2 歲半到 3 歲。既然不知道如何下手,那就是看、學(xué)、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。準(zhǔn)備課程 ——上課 —— 總結(jié),在這一過程中,我覺得自己在教學(xué)上有了一定的進(jìn)步,也許和學(xué)前教育的同學(xué)比,我還需再接再厲,但是我在成長, 所以很開心。 有很多人這樣問我,你喜歡當(dāng)幼兒園老師 ?你當(dāng)幼兒園老師開心嗎 ?你覺得當(dāng)個(gè)幼兒園老師有價(jià)值嗎 ?幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆,你愿意接受 ??? 我一時(shí)間覺得這些問題問得太好笑,難道職業(yè)有貴賤 ?如果有,那究竟什么樣的職業(yè)是貴 ?那種職業(yè)是賤 ?我在五一假回去的火車上遇到過關(guān)于我們現(xiàn)在所說的問題,在聊天中突然說道幼兒教師,有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位,說幼兒教師就是保姆,而幼教只是名字好聽點(diǎn),我理解他,我是這樣說的:不管你怎樣看待幼兒教師這一職位,但是如果每個(gè)人 都是你這樣的心態(tài),那中國的幼兒教育還怎么進(jìn)行 ?你以后的小孩也不用送去幼兒園,國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學(xué)。在快要上節(jié)目的前幾天,班主任正愁沒人手化妝時(shí),她在 qq 群上發(fā)了個(gè)工作招聘,家長都踴躍報(bào)名 。在坐的你們,如果你是想向幼兒教育發(fā)展的,請(qǐng)相信自己的選擇。 ” 她這樣回復(fù)了我: “ 你選擇的是沒有對(duì)與錯(cuò),只要你能走下去。 ” 這句話讓我很受益匪淺,更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學(xué)生。 我不知道你們?cè)趺纯创變航處熯@一行業(yè),但我想說的是,不管我們以后要從事什么 行業(yè),我們一定要有吃苦耐勞的精神,好學(xué)好問的決心,要有對(duì)本職業(yè)的敬業(yè)精神。這次實(shí)習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對(duì)新工作,面對(duì)性格各異的孩子,的確很難。 在實(shí)習(xí)過程中,讓我懂得了要因人施教,面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也非常的重要,在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴 的東西。 最初,保教工作時(shí),我虛心請(qǐng)教老教師和師姐們,積極配合他們工作。吃飯時(shí)小心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。盡自己最大的努力照顧好每一個(gè)幼兒。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識(shí)。不能對(duì)此疏忽 !知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來的。完全信賴于你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),三個(gè)月里:讓我真正的了解幼 兒老師是那么的不容易。 可做起來是如此之難 !回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開。 幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,缺一不可,總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易啊 ~在此次實(shí)習(xí)中,我也看到了我自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來越高。這就是我這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過曾,想要當(dāng)一名好教師不容
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