【正文】 的人民教師的形象來(lái)要求自我，做到勤政愛(ài)學(xué)，以身作則，為人師表，做學(xué)生的良師益友，既做到傳到、授業(yè)、解惑，又做學(xué)生的朋友，幫忙他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。 二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育，努力打 造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍 教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興，而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。開學(xué)初，協(xié)助校長(zhǎng)一齊研究教學(xué)分工，做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(zhǎng)，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)。堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)教研活動(dòng)、參加培訓(xùn)、外出聽課、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一支高素質(zhì)的 教師隊(duì)伍，促進(jìn)高效課堂的建設(shè)，為 __中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。 學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)，關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗，在樓道內(nèi)、學(xué)校內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等，每月設(shè)立流動(dòng)紅旗。經(jīng)過(guò)管理， __中心小學(xué)此刻呈現(xiàn)出了校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個(gè)簡(jiǎn)便舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。 (一 )加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，督導(dǎo)教師依據(jù)《 2024 版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，做到作業(yè)全批全改。 (二 )深入課堂聽課，抓好教研工作 課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為確保課堂教學(xué)的有效性，同年級(jí)同軌班的教師采取團(tuán)體備課，共同研討教材，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo)，推廣 “ 先學(xué)后教自主學(xué)習(xí) ” 的教學(xué)模式，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性。 (三 )認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè) 為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下，協(xié)助校長(zhǎng)共同依據(jù)《 __中心小學(xué) 高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》，貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué)、語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式。為促進(jìn)高效課堂的開展、教研和學(xué)習(xí)，每位教師都注冊(cè)了人教論壇帳號(hào)，把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題在人教論壇上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教論壇的團(tuán)體備課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法，從而促進(jìn)自我的教學(xué)工作。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師，開展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動(dòng)。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師 “ 走出去 ”聽取名師的高效課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。 五、身先士卒，親自深入課堂上課 為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料，做好教師課堂教學(xué)的參謀，本學(xué)年自我親自深入課堂上課，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 六、進(jìn)取推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開展，構(gòu)成特色，營(yíng)造育人氛圍 綜合實(shí)踐課程的開展 是教學(xué)的需要，是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜合實(shí)踐教師潘長(zhǎng)虹經(jīng)過(guò)多次教研，共同謀劃我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)施方案、進(jìn)度表等，并有幸成為豐潤(rùn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課 16 家實(shí)驗(yàn)校之一。此項(xiàng)工作正按部就班地開張工作。 七、安全穩(wěn)定工作 安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障，我校教學(xué)輻射面較大，學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá) 5 里。利用 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 進(jìn)行一系列的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，掌握安全逃生的技能技巧。由于安全工作到位，學(xué)校至今沒(méi)有發(fā)生一齊學(xué)生傷害事故，學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。 1 以 “ 多樣粘貼畫 ” 為引導(dǎo)，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。 3 結(jié)合 “ 愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng) ” 主題活動(dòng)、 “ 歡樂(lè)閱讀成就夢(mèng)想 ” 系列主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比、演講比賽等教育活動(dòng)。 一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力， __中心小學(xué)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)和睦進(jìn)取向上的教師隊(duì)伍，構(gòu)成了良好的班風(fēng)校風(fēng)，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。 小學(xué)教導(dǎo)主任工作評(píng)價(jià) 5 回顧自我本學(xué)期的工作，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊生發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平 和思想覺(jué)悟?，F(xiàn)將個(gè)人工作評(píng)價(jià)如下： 一、政治思想方面： 本人堅(jiān)持擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。努力使自我成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好榜樣 。 在評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校教研工作計(jì)劃，計(jì)劃突出可操作性和實(shí)用性。 開展多種形式的校本教研活動(dòng)。組織安排上半期和下半期教師上公開課、示范課，確保本校 5 位教師都有上課的機(jī)會(huì)。派員參加鎮(zhèn)中心校舉辦的科學(xué)課、數(shù)學(xué)課教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)互相學(xué)習(xí)交流，與時(shí)俱進(jìn)，提高了教師的專業(yè)水平。這個(gè)學(xué)期，本人有 2 篇論文獲得一等獎(jiǎng)， 1 篇論文獲得廣西壯族自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) 。 (2)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。 本學(xué)期進(jìn)行了兩次次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測(cè)評(píng)、教后反思等。 加大了課改督查力度，安排了學(xué)校教師隨堂聽課，寫出了聽課體會(huì)，并且進(jìn)行了評(píng)價(jià)，查找出了課改中存在的問(wèn)題。 今期的期末考試情景，我校一、二年級(jí)語(yǔ) 文、數(shù)學(xué)兩科的平均分、及格率、優(yōu)秀率均在本鎮(zhèn)同年級(jí)中名列前茅，三、四年級(jí)各科也取得了不少提高，一至四年級(jí)語(yǔ)數(shù)有 16 人次進(jìn)入全鎮(zhèn) 50 強(qiáng)之列。 (3)堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。還做好了學(xué)籍建檔工作，按時(shí)按量向上級(jí)匯報(bào)。為了鞏生，建立了班主任量化考評(píng)制度 ，提高班主任的工作的進(jìn)取性。另外，做好學(xué)校每個(gè)月義務(wù)教育控輟保學(xué)報(bào)表，及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)中心校，本學(xué)期沒(méi)有一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，盡心盡力地做好了控輟保學(xué)工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。 (6)“ 體藝 2+1” 的實(shí)施情景。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育部課程計(jì)劃，開展了大課間活動(dòng)，使學(xué)生既得到鍛煉，又發(fā)展了個(gè)人特長(zhǎng)。在五月三十號(hào)開展 “ 六一 ” 慶祝大會(huì)，學(xué)生們?cè)诿牢恼b讀和文藝表演中，感受到了自我的價(jià)值所在，充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性并增進(jìn)師生間的情感，給打造 “ 書香學(xué)校 ” 抹上了濃重色彩。一學(xué)期來(lái)，對(duì)于學(xué)校安全衛(wèi)生工作我堅(jiān)持高度警惕，做到了常強(qiáng)調(diào)，常排查，防止交通、溺水、食物中毒、火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。要求班主任多強(qiáng)調(diào)，一天一查看，一周一排查，確保零安全事故。二是對(duì)值日教師校協(xié)管員作出明確規(guī)定，全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車安全。安全教育 多管齊下，今期本校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，創(chuàng)造了安全事故零報(bào)告。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。 工作中還缺乏細(xì)致性，想問(wèn)題還不夠全面。 對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。不足之處是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自我錘煉的方向，相信在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師們的幫忙下，我必須能不 斷地加以克服，將一如既往地盡自我的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)