小學(xué)六年級班主任20xx工作計劃-閱讀頁
2024-09-02 16:52本頁面
【正文】 確分工， 提出要求。 以慶祝教師節(jié)和民族團結(jié)為主題，辦一期板報，布置一期展板，并組織 “ 難忘師恩 ” 感恩語征集活動。 準(zhǔn)備秋季三跳運動會。 利用重陽節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行 “ 孝心教育 ” 。 十一月：愛科 學(xué)、講環(huán)保月 配合大隊部，組織好愛科學(xué)月的活動。 做好期中分項測試工作。 班級讀書交流會。 參加年級寫字比賽，評優(yōu)表彰。 期末復(fù)習(xí)工作。 做好期末各項結(jié)束評比表彰工作。 小學(xué)六年級班主任工作計劃 新的一個學(xué)期開始了，在過去的一個學(xué)期里，我們六年級的大部分學(xué)生一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有點停止不前，希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，在本學(xué)期中，可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學(xué)生。 繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。 ：根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用， “ 其身正，不令而行 。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作 密切配合，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 ” 作為班主任，當(dāng)然必須根據(jù)每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì)、性格、能力、心理特點、思維狀況等進(jìn)行有針對性的教育。 把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪。力爭在每學(xué)期把所有的家長走訪一次，甚至多次。 安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。 和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。 組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。 班主任工作計劃
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