關(guān)于黨員讀書心得體會(huì)感想-閱讀頁
2024-09-02 16:12本頁面
【正文】 和教育思想，讀著這本書，如身臨其境，從中進(jìn)一步理解了教育的內(nèi)涵，并啟迪我站在新的視角審視許多教育現(xiàn)象和處理方法，如： “‘ 格律詩 ’ 教育與 ‘ 自由詩 ’ 教育 ” 、 “ 本地貨 海鮮味 ” 、 “ 鮮花、干花與塑 料花 ” 等等。 作者剖析了當(dāng)前教師 讀書的現(xiàn)狀，闡述了教師讀書的 N 個(gè)理由，并指出為教師讀書尋找理由從某種意義上說是對(duì)教師的諷刺，因?yàn)榻處熖焐鷳?yīng)該是讀書人。教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。讀書是我們 的職業(yè)使然，是我們的事業(yè)使然。 “ 教師不讀書，何以提升自己，立足于學(xué)校 ?教師不讀書，何以示己之范，要求學(xué)生去讀書 ?” 回顧歷史，但凡有所成就的人都是愛讀書的人 。顯而易見，讀書能提高個(gè)人素養(yǎng)，能 明心志，能沖走靈魂中的沙礫。蘇霍姆林斯基說： “ 沒有讀書就沒有教育。 ” 可見，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質(zhì)。而學(xué)校是提供精神營養(yǎng)的地方。讀一些人文，陶冶情操 。讀一點(diǎn)生活書籍，享受生活的多彩。“ 多讀點(diǎn)書，即使你不能成功，也可以在失敗的時(shí)候知道自己跌倒在哪里。要讀自然的書，要讀人文的書，還要讀科技的書 。 “ 每天讀書 ” 并不難，貴在堅(jiān)持。在精神的宇宙中徜徉，放飛教育的理想 。腹有詩書氣自華，如果我們肚子里真的有文章，何愁好詞佳句不來呢 ?讀書，然后使其內(nèi)化，也正是教師黨員所要做的。與書為伴，我們的生活會(huì)變得更充實(shí) !讓我們享受讀書的過程、讀書的價(jià)值、讀書的樂趣吧 ! 關(guān)于黨員讀書心得體會(huì)感想篇 4 最近，我讀了主任的《做溫暖的教育者》一書，這是一本難得的好書。舉例生動(dòng)形象，比喻獨(dú)到精確，提出了許多現(xiàn)代教育理念，強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生的尊重、理解，關(guān)注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應(yīng)有的對(duì)學(xué)生真誠的愛，真實(shí)地反映了作者的人生閱歷和教育思想。 家常菜 其中《教師讀書的 N 個(gè)理由》《讀書的 “ 二為 ”“ 三式 ” 》給我的印象特別深，我思索著，對(duì)照著，感悟頗多。是啊，在信息量特別大的當(dāng)今社會(huì)，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個(gè)載體已經(jīng)成為我們生存、發(fā)展、進(jìn)步的必需品，有了書 籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價(jià)值。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的是教育的責(zé)任。作為一名黨員教師，應(yīng)該把讀書視為生活中的平常事、必做事、份內(nèi)事，不需要任何理由，不作為任務(wù)安排，而應(yīng)該自覺文秘雜燴網(wǎng)閱讀，持之以恒地閱讀，日積月累地閱讀，整本著作地閱讀，擠出時(shí)間多讀書、讀好書、好讀書，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，使讀書成為我們主動(dòng)自覺的行動(dòng)，使我們的心靈充滿書香。再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。讀好書有如品嘗美味食品，細(xì)細(xì)咀嚼精心細(xì)讀，細(xì)心品味，充分享受其味，充分吸收其養(yǎng)。 ” 朱永新教授認(rèn)為： “ 一個(gè)人的精神發(fā)育史就是其讀書史。書籍是人的精神營養(yǎng)液。讀書不僅是學(xué)生的事，更是教師的專業(yè)，讀一些經(jīng)典，與大家對(duì)話 。讀一些學(xué)生喜歡的書籍，拉近師生距離 。讀書是自己成長的必需，讀書是精神成熟的必需，讀書是修養(yǎng)高潔的必需。 ” 教師不但要讀教學(xué)的書，要讀教科的書，要讀教輔的書，要讀專業(yè)的書，要讀教育的書，還要讀政治的書 。要讀有文字的書，要讀經(jīng)典的書，還要讀生活的書。長此以往，也許成不了 “ 大氣候 ” ，但至少能成就 “ 小氣候 ” —— 儒雅淵博的飽學(xué)之士 ! 作為一名黨員，我們需要讀書，在書籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香 。在閱讀的體悟中提升理念，更新自己的思想。書只讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，讀書的同時(shí)還得 “ 思考 ” ，離開了深入的思考，所有的書都將是過眼云煙，如空氣般觸摸不到，更談不到拿過來為我所用了
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