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中秋節(jié)創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案(優(yōu)秀12篇)-閱讀頁(yè)

2024-09-02 16:00本頁(yè)面
  

【正文】 孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日 ,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。 ,了解 “ 月食 ” 現(xiàn)象,與影像知識(shí)。 活動(dòng)時(shí)間 中秋節(jié)當(dāng)天下午 14: 0016:30 活動(dòng)準(zhǔn)備: 環(huán)境準(zhǔn)備:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。燈泡、皮球 (大、小各一個(gè) )。月餅、水果、盤子、水果刀。 活動(dòng)過(guò)程: 開始部分:教 師發(fā)言并宣讀活動(dòng)要求與規(guī)則。 活動(dòng)一、二、三分年級(jí)組同時(shí)進(jìn)行。 活動(dòng)準(zhǔn)備:教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。 注:形式、畫風(fēng)、工具不限,給老師提供一些可參考的,否則老師會(huì)覺得很空,例如:水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂 紙、陶藝、裝飾瓶子 (將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾 )等等,都可以,每種后邊說(shuō)明玩法,具體需要準(zhǔn)備的材料,是否需要老師參與指導(dǎo),都需要配合哪些環(huán)境布置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺得簡(jiǎn)單多了。 活動(dòng)過(guò)程:形式不限,畫風(fēng)不限,工具不限,作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。 作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。 時(shí)間: 14:3015:30 活動(dòng)場(chǎng)地:小三、小四、中三、中四、大三、大四班活動(dòng)室。 教室場(chǎng)地布置,孩子講故事所需用的魔法帽、魔法棒等。通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。 再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事,幼兒獨(dú)立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀 要求:家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。 可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái) 活動(dòng)三 . 學(xué)科學(xué),懂知識(shí)。 道具準(zhǔn)備:投影儀 /手電筒,白墻 /幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板 。整間教室都要遮光 知識(shí)準(zhǔn)備:熟悉一些物體、動(dòng) 物的輪廓形狀。由于活動(dòng)室內(nèi)很黑,請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷 。豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。教師通過(guò)一個(gè)小故事 (如果有要附上 )讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。用 “ 小孔成像 ” 法,展示嫦娥奔月 前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會(huì)形成物的倒像 .我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。前后移動(dòng)中間的板,像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。 (三 ).神奇的月亮 :展出各種形狀的月亮圖片。 打開燈泡,大 皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。 時(shí)間: 15:5016:30 準(zhǔn)備: 各種水果與食品、水果刀、盤子 提前做好一水果拼盤與水果圖片。 目標(biāo):培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。 什么人負(fù)責(zé)切水果,什么人洗,什么人拼擺各班老師具體安排。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力 。幼兒園決定與 年 月 號(hào)上午 點(diǎn)鐘,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行 “ 變廢為寶 ” 的親子手工制作活動(dòng) (具體活動(dòng)方案如下 ): 二、活動(dòng)時(shí)間 年 月 日上午 三、活動(dòng)地點(diǎn) 幼兒園操場(chǎng) 四、活動(dòng)對(duì)象 全園孩子和家長(zhǎng) 五、活動(dòng)主題 “ 月餅寶盒,變變變 ” 六、活動(dòng)目的 為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo) “ 低碳理念 ” 。 發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。 七、活動(dòng)準(zhǔn)備 年 月 日向每位幼兒發(fā)放《 幼兒園 “ 月餅寶盒,變變變 ” 親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。 中秋節(jié)創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案篇 11 幼兒園主題活動(dòng)方案目標(biāo): 體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對(duì)父母和親人的感情 。在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,并學(xué)習(xí)交往、合作與分享 。 一 .幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容: 、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。 。 、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感,鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。制作各種燈籠 。 : “ 月餅加工廠 ” 。 : (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō),如: “ 嫦娥奔月 ” 、 “ 到月亮婆婆家做客 ” 等,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。 :請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記 (從小月牙開始觀察記錄至八月十五 ),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。 (2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)??勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目 (盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備 ),將從家中帶來(lái)的食物與大家分享,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。家長(zhǎng)可通過(guò)賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目 ——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教 育。 ,嘗試分角色有表情地朗誦詩(shī)歌。 活動(dòng)過(guò)程: ,引起興趣。 (2)根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論。 (1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。 。 ,創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒學(xué)習(xí)過(guò)秧歌舞。 ,學(xué)唱歌曲。 指導(dǎo)語(yǔ):歌里唱了什么 ?再仔細(xì)的聽一聽。 (3)集體演唱歌曲。 ) ,創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 (2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。 、交流與討論的過(guò)程中,探索將單個(gè)的圖案連續(xù)起來(lái)的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 剪刀、各色長(zhǎng)條形紙、鉛筆等。 指導(dǎo)語(yǔ):這些圖案是用什么方法做出來(lái)的 ?它和我們以前剪的剪紙有什么不同 ? 。 ) 。 ,體驗(yàn)獲得成功的快樂。 活動(dòng)四:做月餅 主要涉及領(lǐng)域:綜合 活動(dòng)目標(biāo): 、自己嘗試做月餅的過(guò)程中,進(jìn)一步了解制作月餅的材料、工具和方法。 、工具,活動(dòng)后能與同伴共同整理環(huán)境。 活動(dòng)過(guò)程: 。 。 。 ) 、品嘗制作的月餅,體驗(yàn)成功的快樂。 、喜悅的情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備: (音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等 )。 。 活動(dòng)過(guò)程: 。 (2)拉響彩炮,體驗(yàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。 《嫦娥奔月》。 。 ) 、賞月。 中秋節(jié)創(chuàng)意的親子活動(dòng)方案篇 12 一年一度的中秋佳節(jié)即將到來(lái),你還呆在家里重復(fù)著每年和家人一起過(guò)節(jié)的鏡頭嗎 ?你想不想過(guò)一個(gè)特別而有意義的中秋節(jié) ?今年,帶著寶寶一起來(lái)幼兒園過(guò)一個(gè)別樣的中秋佳節(jié)吧 !博 __柳樹幼兒園給您帶來(lái)不一樣的傳統(tǒng)節(jié)日,不一樣的中秋佳節(jié) ! 活動(dòng)目標(biāo): 通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中 秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 幼兒通過(guò)跟家長(zhǎng)一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的活動(dòng)感受中秋節(jié)的氛圍,享受親子活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)家長(zhǎng)與孩子之間的親情 ! 活動(dòng)名稱:博 __柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會(huì) 活動(dòng)地點(diǎn):日照博 __柳樹幼兒園 活動(dòng)時(shí)間: __年 9 月 14 日 上午 9:00 開始 活動(dòng)過(guò)程: 介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。 親子游戲 品嘗親手制作的月餅
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