3篇班主任工作會(huì)議講話稿-閱讀頁(yè)
2024-09-02 15:48本頁(yè)面
【正文】 去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。 我們出現(xiàn)問題，主要是 我們班主任在思想上有松懈倦怠意識(shí)，所以入到了電視劇和網(wǎng)絡(luò)上去了，不愿意到處去走一走看一看，時(shí)刻要想到如何讓學(xué)生在思想上凈化、精神上升華、學(xué)習(xí)上提高 。 在此，我拜托我們的全體班主任，在工作上，要?jiǎng)?wù)實(shí)，手要硬，一起抓，多想辦法，團(tuán)結(jié)一心，把后階段的工作做細(xì)、做實(shí)，讓班級(jí)和學(xué)校的工作上一個(gè)新的臺(tái)階。本人很激動(dòng)，不知道要說什么，只好東抄西拼，胡扯瓜藤。你們的精神令我欽佩，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我不斷在你們身上汲取到營(yíng)養(yǎng) !在我們的團(tuán)隊(duì)中，女有 “ 五虎 ” 之稱，男有 “ 五老 ” 之號(hào)。又例如 “ 五老 ” 之一的是我們的朱和深老師，素有“ 孔子 ” 之稱，頭頭是道，出口成章。有一次我們?cè)谟懻摪囡L(fēng)建設(shè)，他竟然忘情的把我們當(dāng)成了他的學(xué)生，實(shí)在是佩服，真投入，這些班主任好可愛。黃愛杏老師，對(duì)學(xué)生一絲不茍和執(zhí)著 。這是當(dāng)代 “ 活雷鋒 ” ，人世間的 “ 活菩薩 ” 在二 中，在我們身邊這樣的老師不勝枚舉。幾年下來(lái)始終沒有走出教育的死胡同，老一套模式：一罵，二嚇，三罰，四推，五卡。“ 再這樣不給你進(jìn)教室，打電話叫家長(zhǎng)來(lái) ?” 二嚇 ?！?你這學(xué)生我沒法教，我交給校長(zhǎng)，真氣人 ” 四推 。下面是我當(dāng)班主任的幾點(diǎn)感觸： (一 )轉(zhuǎn)變觀念，樂于奉獻(xiàn)。都這么多年了，我們能改變什么 ?反而讓我們失去了很多：失去了威信，失去了學(xué)生對(duì)我們的信任 。同事們，反正是那點(diǎn)工資，把我們的胸懷展開，境界提起來(lái)，我們不是為了一千多塊而教學(xué)生，我們是為了祖國(guó)的下一代而教 !念頭一轉(zhuǎn)變，情操就高尚 !真正做下去會(huì)得利益，至少我們會(huì)過得很開心 ! (二 )重視養(yǎng)德教育，落實(shí)人格教化。人心的腐化滋生了許多嚴(yán)重的家庭問題 ，社會(huì)問題。學(xué)校在不經(jīng)意之間變成加工廠，學(xué)生成了流水線上的 “ 機(jī)器人 ” 。教育方法應(yīng)靈活多變，如講故事的形式：大舜的至孝，黃香的體貼 。屈原的愛國(guó) 。孫敬的頭懸梁，蘇秦的錐刺股。學(xué)校也應(yīng)制定一個(gè)品格教育的做法，如舉辦品格教育網(wǎng)站，辦品德報(bào)，設(shè)立孝親節(jié)等 (三 )作為班主任在教育的過程中要避免 走入說教的誤區(qū)，每天都在重復(fù)同樣的話，紀(jì)侓，衛(wèi)生，禮貌，天天說，月月說，可我們的學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷，反而在背后說， “ 管家婆 ”“ 啰嗦 ” ，百說不如一做，“ 為政不在多言，身正心正不令而從， ” 我們自己要做一個(gè)好榜樣，學(xué)生自自然然就跟從。這就是典型的身教。這是活生生的例子，言教不如身教啊 ! (四 )注重班級(jí)的宣傳口號(hào)和教育理念灌輸。只有懶的，不爭(zhēng)氣的學(xué)生 ” 。叛逆期就是要多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)激勵(lì)。我們班的宣傳口號(hào)是 。 ” 提倡做五好人， “ 存好心，說好話，行好事，做好人，讀好書 ” 。你看我們的賴書記是最好的例子。做班主任工作就好像家庭婦女做家務(wù)，煩，很煩，每天同樣有干不完的 “ 活 ” 。 “ 有退步時(shí)須退步，得饒人處且饒人 ” ，退一步是一種寬容和大度 。處理學(xué)生問題不能解決時(shí)，應(yīng)回頭反省，檢討自己。萬(wàn)一碰到像 “ 丹姐 ” 這樣的學(xué)生，這時(shí)我 們要使出我們的內(nèi)功家法，他們耍賴皮，我們耍太極 !不搞 “ 氣 ” 功。你看我們的郭偉瑜老師罵完學(xué)生轉(zhuǎn)過身幾個(gè)包子吃下肚，心不跳，臉不
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