20xx高一班主任第一學期工作計劃-閱讀頁
2024-09-02 15:45本頁面
【正文】 一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關系，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。 。 、團委會組織開展的各項有益活動。 二、組織建設： 在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行，使一部分熱心為大家服務，并有一定的領導能力的學生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。 四、學習方法： 積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進班級濃厚的學風。若落實到實踐的過程中有不妥之處，則爭取在實踐中逐漸完善。不只只是學校的領導，同事的 期望，還有學生家長的期望，最最重要的就是我的學生。 總之這一屆新生我有信心帶好，我會努力的。即在班級的管理中，注重培養(yǎng)每個學生的自我管理能力，在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部，輔助管理班級，而班主任在整個管理的過程中，處于主導地位，在于引導學生進行自我管理，并培養(yǎng)得力的班干部隊伍，實現(xiàn)學生的自我管理，同時幫助學生提高自我管理的能力 。 三、班級基本情況：本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體 。正取生 x 人，擇校生 x 人 。 四、本學期工作要點 確立班級奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。我想把學 生的個人目標和班級的目標結(jié)合起來，這樣，有利于班集體學習氛圍的營造，并同時也為班級的班風建設打下基礎。利用各種機會，從不同的渠道了解每個學生的情況，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關系。抓紀律，必須讓學生樹立極強的紀律觀念。尤其是晚自修的紀律，必須要狠抓嚴抓，牢固樹立 “ 紀律促學習 ” 的觀念。同時培養(yǎng)學生的時間觀念。嚴格遵守學校班級的時間規(guī)定，不遲到不早退。 抓學習：學生的學習是頭等大事，重點班的學習就更重要。我會和任課老師一起注重學法指導，注重與學生談心交流，及時了解學生的思想動態(tài)，疏導學生所遇的問題。對于學困生 ，與任課老師一起指導學習方法，幫助他們樹立自信心 。充分利用班會 (特別是主題班會 )和班級文化陣地 (黑板報、墻報、班級標語等 )，大力弘揚正氣，營造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。定期為學校、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果。 盡快培養(yǎng)好班干部，打造一支以身作則的班委隊伍，以便落實學校的有關規(guī)章制度。做到分工明確，職責分明。充分調(diào)動班干的積極性，建立合理的獎勵制度。 五 、班級建設時間安排 九月份：班委競選、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委 。 十一月份：為期中考試做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試。 十二月份：加強學風班風建設，為迎接期末考做
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