青年教師勵(lì)志演講稿5篇-閱讀頁(yè)
2024-09-02 15:14本頁(yè)面
【正文】 自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？ 剛畢業(yè)時(shí)，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位?；赝^(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜中那爭(zhēng)先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴；我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語(yǔ)言的模仿，陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無(wú)憂無(wú)慮的歡歌，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無(wú)間的笑語(yǔ)。 在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，聽(tīng)課，聽(tīng)講座，學(xué)寫論文，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。 當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員 —— 我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布： X X 班的戲劇開(kāi)始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少 “ 牛頓 ” 和 “ 愛(ài)迪生 ” ，但也絕不能讓 “ 牛頓 ” 和 “ 愛(ài)迪生 ” 在我們的手中埋沒(méi)。 “ 十年樹木，百年樹 人 ” ，我既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，我無(wú)怨無(wú)悔。我甘愿守候在那方 “ 黑土地 ” ，用三寸長(zhǎng)的 “ 白鏵犁 ” 耕耘歲月，讓自己的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃耀！ 朋友，青春是美好的，也是平凡的。我雖沒(méi)有大禹 “ 三過(guò)家門而不入 ” 的執(zhí)著，沒(méi)有魯迅先生 “ 我以我血薦軒轅 ” 的豪情，也沒(méi)有陶行知 “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 ” 的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在 自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生！ 如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我愿 “ 撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯 ” ，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì) “ 滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 ” ，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園??；如果我的學(xué) 生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn)，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，劈風(fēng)斬浪，努力奮斗，走向輝煌的明天，讓青春在激情中蕩漾，讓青春在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng)，讓理想 在奮斗中 閃 光??！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 青年教師勵(lì)志演講稿相關(guān)：
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